2017年上期高一祁阳一中高一第一次段考语文试题
命题人：付香成 审题人：冯祥
满分：150分 时量：150分钟 第I卷 阅读题
一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）
中国的姓氏产生于什么时候？一般认为可以追溯到母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成互相区别的族号，这个族号就是“姓”。同一母系血统的氏族子孙繁衍，人口增加，同一母族分为若干支族，迁徙到不同的地方生活，每个支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”。一个氏族分成多少个支族，就有多少个氏。因此可以说，姓代表母系血统，氏代表氏族分支；姓是不变的，氏是可变的；姓区别血统，氏区别子孙。这就是姓与氏在最初阶段的根本区别。
进入夏、商、周三代，姓、氏的功能除了保留那些原有的区别以外，又带上了浓厚的阶级色彩，特别是氏，都是由统治者赐封而来的。这时的氏已经是贵族地位的标志，贵者有氏，贱者无氏。如果封邑、官职或居住地发生变化，氏也就会跟着变化。这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。另外，夏、商、周三代，严格实行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孟（伯）、仲、叔、季等排行，如孟姜、仲姜，孟姬、仲姬等。周代的晋、鲁两国不能通婚，因为都姓姬；但秦、晋两国却可世代通婚，因为秦国姓嬴。这就是史书上所说的“女子称姓以别婚姻”。汉代以后，姓氏合一，统称为姓。
姓氏的来源相当复杂。带女字旁的姓氏，如姬、姜、嬴等，是母系氏族社会女性崇拜的反映；以动植物或其他自然物为姓氏，如马、牛、花、叶等，其中很大一部分是部落的图腾；以封国、采邑或职官、爵位为姓，如齐、宋、司马、公孙等；以出生地、居住地或职业为姓，如东方、西门、陶等；以祖先族号、谥号为姓，如唐、夏、商、康等；还有出于帝王意志与政治目的避讳赐姓，因战乱人祸避难而改姓，由少数民族汉化而来的姓等。 姓氏是公共的，名是个人的。自古以来，中国人就很讲究命名，而命名的出发点与那个时代的社会生活密切相关。汉代是中华大一统帝国的初始阶段，国力强盛，“安国”、“奉汉”、“勇”、“超”、“雄”等名字，张扬的是汉代人雄浑阔大的气势。西汉王莽禁取复名，人们多取单名，直到东汉、三国，单名依旧盛行，因此一部《三国志》，人物几乎都是单名。到魏晋南北朝，因单名重复太多，复名又兴盛起来，由于受士大夫清高风气的影响，人们取名喜欢用“之”字，如王羲之、顾恺之、裴松之等。以后数代，取名均受时代影响。古代的中国人不但有名，而且有字，字由名演化而来，所以统称为“名字”。如楚人屈原，本名平，原是字；如朱熹，字元晦。
近年来随着全球寻根热的兴起，海外炎黄子孙纷纷归国，寻根问祖。姓氏成为他们追寻家世渊源，谒祖朝宗的重要依据。“姓氏”这一传统文化，在团结海内外炎黄子孙、增强中华民族凝聚力等方面，仍具有现实意义。 1.下列对有关“姓氏”的表述，不正确的一项是（） ．A.人们普遍认为，姓氏产生于母系氏族社会，它是用以区分若干氏族和支族的符号。
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B.姓氏来源十分复杂。有的姓氏体现了母系社会对女性、某种动植物或其他自然物的崇拜。 C.“男子称氏以别贵贱”“女子称姓以别婚姻”说明姓氏在夏商周时代具有浓厚的阶级色彩。
D.姓氏不仅具有社会意义，而且具有文化内涵。同时，姓氏也成为人们寻根问祖的重要依据。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） ．A.同一母系血统的子孙不断增加和流动，为代表氏族分支的“氏”的产生提供了客观条件。 B．夏商周时代的“氏”由统治者赐封而成，“贵者有氏，贱者无氏”说明“氏”已经成为人们社会地位的标志。
C．中国人起名，体现了与所处时代的社会生活的密切关系。例如“杨雄”“班超”就刻有时代的烙印。
D.西汉时，人们多起单名；魏晋时，复名又兴盛起来。这是当时统治者和社会风气的影响所致。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） ．A.一个“姓”下可以有多个“氏”，“氏”可以理解为“姓”的分支，可见“氏”的产生比“姓”要晚一些。
B.周代的晋鲁两国不能通婚，严格实行“同姓不婚”制度，是对人性的扼杀，是不合理的。 C．按照古代姓氏的命制来看，“孟姜女”并不是指姓“孟”的女子，而是指“姜”姓人家的大女儿。
D.姓氏是公共的，有着区分血缘关系的社会意义；而名字是个人的，具有鲜明的时代特点和个性风采。
一、现代文阅读（二）实用类文本阅读（12分）
梁思礼与梁启超
解璋玺
梁思礼生于1924年8月24日。这一年，或可称为梁启超的“灾年”。他的第一任夫人李蕙仙因病离世，而丧事初了，爱子又远行留学。因而老年得子，算是给他一点难得的慰藉，于伤痛之中还能体会到人生未尽之乐。
梁启超固深爱着他的九个儿女，但爱小儿子梁思礼尤甚。这种人之常情是不难为人所理解的。他称小儿子“老baby（老白鼻），在写给儿女的信中常常提到这个聪明可爱、讨人喜欢的小儿子，以至于姐姐、哥哥们责怪“爹爹信中只说老白鼻不说别的弟妹，太偏心”，结果，梁启超特意在信中写了一大段文字，专讲达达、六六、司马懿(七女)的近况。不过，梁启超并不回避他是“专一喜欢老白鼻”的。他注意到老白鼻一点一滴的进步和变化，不到两岁，就已经“一天到黑‘手不释卷’”了，而且能唱“葡萄美酒”。梁启超在饮冰室读书、写作时，是不允许孩子们来打扰的，但老白鼻是个例外，每天“总来搅局几次”，梁启超不仅不恼，甚至“盼望老白鼻快来”，因为老白鼻的到来，恰恰是他“最好的休息机会”。过生日了，大孩子都不在身边，他就叫老白鼻代表姊姊、哥哥们拜寿。老白鼻也乐得如此，居然“一连磕了几十个响头，声明这是替亲家的，替二哥、三哥乃至六姊的”，
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而作为父亲，他在信中告诉大孩子们，“我都生受你们了”。这种父子之间其乐融融的场面，不仅儿子是天真烂漫的，父亲又何尝不是和蔼可亲，一团孩子气呢。
梁启超病逝时梁思礼只有四岁半。母亲与姊姊、哥哥们合力供他读完了小学、中学，太平洋战争爆发前夕，母亲筹措了四百美金，送他到美国求学。其实，梁启超早在1925年为几个孩子预筹学费时曾说过：“至于老白鼻那份，我打算不管了。到他出洋留学的时候，有姊姊哥哥，还怕供给他不起吗?”然而，中日战争爆发后，他的姊姊、哥哥们陆续流落大后方，自顾不暇，哪里还有余力顾及远在天津的这个小弟弟?
梁思礼到美国后，考入普渡大学电机工程系。由于家道中落，要靠家庭资助完成学业已不可能，他只能靠自己打工赚钱，交学费和维持生活。 “他凭着自己的聪明才智和苦斗精神，在国外打工读书，在饭馆里洗碗碟，在游泳池当救生员，他什么都能干”，苦读了八年。在1945年从普渡大学毕业，获得学士学位，随后，他又获得辛辛那提大学硕士学位和博士学位。梁家子弟没有不是心怀报国热忱的，虽然著名的无线电公司RAC向他发出了邀请，并许诺优厚的待遇，但父亲的话言犹在耳：“人必真有爱国心，然后方可用大事。”于是，他毅然谢绝了美国公司的邀请，和姊姊梁思懿同船回到祖国，投身于新中国的建设。 几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。中国能够成为世界上的航天大国，梁思礼作为开拓者中的一人，功不可没。
1987年，他被选为国际宇航科学院院士，并担任国际宇航联合会副主席；1993年，又当选为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士①中的一位。
（选自《新华文摘》，有删改） 【注】①一门三院士，九子皆才俊。梁启超有九个子女，除梁思礼外，还有两位院士：梁思成，建筑学家；梁思永，考古学家，均为中央研究院院士。此外，梁思顺，诗词研究专家；梁思忠，西点军校毕业，参与淞沪抗战；梁思庄，图书馆学家；梁思达，经济学家；梁思懿，社会活动家；梁思宁，曾参加新四军。 4．下列对材料有关内容的概括和分析，最恰当的一项是（3分） ．．A．1924年是梁启超的“灾年”：妻子因病去世，丧事初了，爱子远行留学。梁思礼的出生，消解了他所有的抑郁情绪。
B．梁思礼也许没能直接受教于梁启超，但梁启超给他的童年创造了一个健康、快乐的成长环境。他从父亲的言传身教中自会受到春风化雨般的滋润和熏陶。
C．梁启超在写给儿女的信中常常提到讨人喜欢的小儿子，以至于哥哥、姊姊们责怪父亲不关心出国的子女，但是，梁启超没有作回应。
D．梁思礼历时几十年将远程运载火箭研制成功，使中国成为了世界上的航天大国。同时，因贡献突出，被评为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士中的一位。 5．结合全文，请简要分析梁思礼具有哪些精神品质？（4分）
6．每当我们追念起梁启超继而谈到“一门三院士，九子皆才俊”时，心中总是为梁启超对儿女的成功教育而叹服。请结合文本谈谈你的看法。（5分）
一、现代文阅读 （三）文学类文本阅读（14分） 惑奸谗抄检大观园（节选）①
2017年上期高一祁阳一中第一次段考语文试题
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（1）这里凤姐和王善保家的②又到探春院内。谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时，众人来了，探春故问：“何事？”凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道：“我们的丫头，自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所偷了来的，都交给我藏着呢。”说着便命丫头们把箱柜、镜奁、妆盒、衾袱、衣包，若大若小之物，一齐打开，请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道：“我不过是奉太太③的命来，妹妹别错怪了我。何必生气。”因命丫鬟们：“快快给姑娘关上。”
（2）平儿丰儿④等忙着替待书⑤等关的关，收的收。探春道：“我的东西，倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西，我都知道，都在我这里间收着。一针一线，他们也没得收藏。要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了！可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这是古人说的‘百足之虫，死而不僵’！必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。
（3）凤姐只看着众媳妇们。周瑞家的便道：“既是女孩子的东西全在这里，奶奶且请到别处去罢，也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。探春道：“可细细搜明白了，若明日再来，我就不依了。”凤姐笑道：“既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖！连我的包袱都打开了，还说没翻？明日敢说我护着丫头们，不许你们翻了？你趁早说明，若还要翻，不妨再翻一遍！”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人：“你们也都搜明白了没有？”周瑞家的等都陪笑说：“都明白了。”
（4）那王善保家的本是个心内没成算的人，素日虽闻探春的名，那是为众人没眼色没胆量罢了，哪里一个姑娘就这样利害起来？况且又是庶出⑥，他敢怎么着？自己又是邢夫人的陪房⑦，连王夫人尚另眼相待，何况别人？只当是探春认真单恼凤姐，与他们无干，他便要趁势作脸⑧，因越众向前，拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻的笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯癫癫的。” （5）一语未了，只听“啪”的一声，王家的脸上早着了探春一巴掌。探春登时大怒，指着王家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳！我不过看着太太的面上，你又有几岁年纪，叫你一声‘妈妈’；你就狗仗人势，天天作耗，专管生事，在我们跟前逞脸！如今越发了不得了！你索性望我动手动脚的了！你打量我是和你们姑娘那么好性儿，由着你们欺负，你就错了主意了！你来搜检东西，我不恼，你不该拿我取笑儿！”说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐儿细细的翻，“省得叫你们奴才来翻我！”
（6）凤姐平儿等都忙与探春理裙整袂，口内喝着王善保家的说：“妈妈吃两口酒，就疯疯癫癫起来。前儿把太太也冲撞了。快出去，别再讨脸了！”又忙劝探春：“好姑娘，别生气。他算什么，姑娘气着，倒值多了。”探春冷笑道：“我但凡有气，早一头碰死了！不然，怎么许奴才来我身上搜贼赃呢？明儿一早，先回过老太太、太太，再过去给大娘赔礼。该怎么着，我去领！”
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（7）那王善保家的讨了个没脸，赶忙躲出窗外，只说：“罢了，罢了！这也是头一遭挨打！我明儿回了太太，仍回老娘家去罢！这个老命还要他做什么？”探春喝命丫鬟：“你们听着他说话！还等我和他拌嘴去不成？”待书听说，便出去说道：“妈妈，你知点道理儿，省一句儿罢。你果然回老娘家去，倒是我们的造化了！只怕你舍不得去！你去了，叫谁讨主子的好儿，调唆着查考姑娘，折磨我们呢？”凤姐笑道：“好丫头！真是有其主必有其仆。探春冷笑道：“我们做贼的人，嘴里都有三言两语的，就只不会背地里调唆主子！”平儿忙也陪笑解劝，一面又拉了待书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下，方带着人往对过暖香坞⑨来。
【注】：①选自《红楼梦》第74回。因贾母的丫鬟傻大姐在大观园内拾到了绣春囊（青年男女表示情意的一种信物，是绣有暧昧图案的香囊），被贾赦之妻邢夫人得到，交给了掌管贾家内政大权的贾政之妻王夫人。王夫人盛怒之下，责问当家人王熙凤之后，又下命令对住在大观园里的丫鬟、婆子们进行突击搜查。本段是众人来到贾探春住处欲搜检其丫鬟们时发生的故事。②王善保的妻子，是邢夫人的陪房、心腹。③指王夫人。④都是王熙凤的丫鬟。⑤贾探春的丫鬟。⑥妾生。⑦古代有钱人家的小姐出嫁时从娘家带过去的以家庭为单位的奴才。⑧争脸面，争出风头。⑨暖香坞是大观园里的一座建筑，是贾四小姐惜春所住。
7．下列对本段小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）(4分) ．．．A．题目中“惑奸谗”三字表现了曹雪芹鲜明的情感倾向。通过本段文字的印证，我们也能体会到作者对此次抄检行动是持否定态度的。
B．贾探春对抄检反应激烈，持坚决对抗的态度，认为这是家庭矛盾的结果，终将为家庭招来祸害。
C．本段故事暴露出了贾探春和王熙凤间针尖对麦芒的对立，可见她也是个封建宗法制度的叛逆者。
D．本段文字，每个人物语言特点鲜明，不模糊，不雷同，能充分体现人物性格特征。探春对王善保家的义正词严的训斥，就表现了她在贾府的地位很高，不容侵犯。
8．第四段中划线的句子反映了人物的内心活动的，这段内心活动为人物采取行动提供了哪几条理由？反映了该人物怎样的性格特点？(4分)
9．结合节选文字，举例说明贾探春有哪些性格特征。（6分）
二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 李太白初自蜀至京师，舍于逆旅。贺知章闻其名，首访之。奇其姿，且请所为文。出《蜀．．．道难》以示之。读未竟，称叹者数四，号为“谪仙”，解金龟换酒，与倾尽醉。期不间日，由是称誉光赫。贺又见其《乌栖曲》，叹赏苦吟曰：“此诗可以泣鬼神矣。” 玄宗闻之，召入翰林。以其才藻绝人，器识兼茂，欲以上位处之，故未命以官。尝因宫人．．行乐，谓高力士曰：“对此良辰美景，岂可独以声伎 为娱，倘时得逸才词人吟咏之，可以夸耀于后。”遂命召白。时宁王邀白饮酒，已醉。既至，拜舞颓然。上知其薄声律，谓非所长，命为宫中行乐五言律诗十首。白顿首曰：“宁王赐臣酒，今已醉。倘陛下赐臣无．．
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畏，始可尽臣薄技。”上曰：“可。”即遣二内臣掖扶之，命研墨濡笔以授之。又令二人张朱丝栏于其前。白取笔抒 思，略不停缀，十篇立就，更无加点。笔迹遒利，律度对属，．无不精绝。
常出入宫中，恩礼殊厚，竟以疏纵乞归。上亦以非廊庙器，优诏罢遣之。白浮游四方，尝．．乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。后在浔阳， 复为永王璘延接。．璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死．
罪。至是，郭子仪请以官赎，诏长流夜郎。时杜甫赠白诗 二十韵，多叙其事。
初白自幼好酒，於兖州习业，平居多饮。白后放还，游赏江表山水。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，遂沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。 （选自唐·孟棨《本事诗》，有删改） 10.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．A.李太白初自蜀至京师，舍于逆旅 舍：居住 ．B.白取笔抒思，略不停缀 抒：发挥 ．C.复为永王璘延接 延：请 ．D.累系浔阳狱 累：积累 ．
11.下列文化常识错误的一项是（ ）（3分） ．．
A.京师：泛称国都。
B.翰林：翰林是我国古代官名。它的由来可以一直追溯到唐朝。唐玄宗时，从文学侍从中选拔优秀人才，充任翰林学士，专掌内命由皇帝直接发出的极端机密的文件，如任免宰相、宣布讨伐令等。
C.顿首：此处是书简表奏用语，表示致敬，常用于结尾。 D.廊庙：朝廷。
12．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） ．A.贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。
B． 李白常常出入宫廷中，玄宗给李白以极厚重的礼遇，最终李白因为放达的性格请求回归故里。
C．在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D．郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）贺知章闻其名，首访之。奇其姿，且请所为文。（5分）
（2）以其才藻绝人，器识兼茂，欲以上位处之，故未命以官。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
泊岳阳楼下杜甫
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江国逾千里，山城近百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。
14．下列对本诗理解，不正确的的两项是（ ）（5分） ．．
A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
B．作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。
C．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出典为《庄子．秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
D．全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留，危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。 15．本诗与《登高》（风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回）相比情感有何异同？请简要分析。 （6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）人们常说活到老，学到老，用《劝学》中语句说是 ________________。 （2）《论《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：____________，____________________。
（3）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此„„”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐时，李商隐在《锦瑟》一诗中就用“_____________， ____________”表达了这种追悔莫及的心情。 第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（20分） 17.下列加点的成语使用错误的一项是 （） ．．A.江山代有人才出, 青出于蓝而胜于蓝 ,这才是社会发展进步之法则. ．．．．．．．．
B.它让人们看到：即使光天化日之下，事实确凿，人证齐全，而且网络上已闹到沸反盈天．．．．的程度，有些人仍试图隐瞒于己不利的信息。
C.一名罪犯嘲笑另一名刚进来的罪犯说：“你干嘛不来自首,非要别人去逮你.”狱警听了说：“你真是五十步笑百步 ” ．．．．．．D.他平时头脑清楚，今天不知怎么，满嘴不经之谈的言论，大家都觉得纳闷。 ．．．．18.下列各句中，没有语病的一句是（3分） ．．
A．1918年，鲁迅先生在《新青年》上第一次发表了我国第一部现代白话小说《狂人日记》（被译成几十种文字，在世界上传播），是中国现代文学史上的一部经典作品。
B.那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的
观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。
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C．我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。
D．宇宙过去是这样，现在是这样，将来永远是这样。只要一想起宇宙，我们就心情激动，感叹不已。
19．填入下面一段话中横线处最恰当的一项是：（ ）（3分） ．．她仍然头上扎着白头绳，______，______，_____，_____，______，_____，_____，眼光也没有先前那样精神了。
①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些泪痕⑥蓝夹袄⑦只是两颊上已经消失了血色
A.⑥③②①⑤④⑦ B.⑥⑤④⑦②③① C.②⑥③④⑦①⑤ D.②③⑥①④⑦⑤
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。①____________，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体，美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。② _______________，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。“衣”能排在“衣食住行”之首，③__________，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。 21.我们学习对联后，有同学针对课文内容拟写了一个对联，请你根据课文内容完成下列对联（5分）
例：《游褒禅山记》：学林探索贵涉远，无人迹处有奇观。
①《蜀道难》：川路险仕途尤险，______________________________。 ②《劝学》：_________________________，志士善假功在不舍用心一。 四、写作（60分）
阅读下面材料，按要求作文。
美国作家海明威说：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。”这句话充满了一种不屈之美。它告诉人们：一个人总是在不断地克服困难、战胜困难中前进的；在奋斗中，失败是免不了的，但是一个人绝不能在精神上被困难击倒，即使粉身碎骨也不能屈服于失败。
请自选一个角度构思，联系生活实际，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求：自主确定立意，确定标题。
参考答案
1． C 解析：“女子称姓以别婚姻”是为了说明“同姓不婚”的制度.
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2． D 解析：“这是当时统治者和社会风气的影响所致”错。“魏晋时，复名又兴盛起来”是因为单名重复太多.
3. B “是对人性的扼杀，是不合理的”推断错误，“同姓不婚”制度是有积极意义的。
4．B【A项“消解了他所有的抑郁情绪”错；C项“不关心出国的子女”错误；D项“同时”表述不当，而且，“梁思礼被评为中国科学院院士”，不是只有“他将远程运载火箭研制成功”这一个原因。】
5．①热爱祖国。面对新中国成立之后的百废待兴，梁思礼学成后，毅然谢绝了美国公司的高薪邀请，回到祖国的怀抱。②克难攻坚、勇于拼搏。几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。③自力更生、勤奋刻苦。在美留学8年,梁思礼从未得到过家人的接济，寒窗苦读,获得博士学位。【4分，每点2分，答出2点即可，其他答案言之成理可酌情给分。】
6．①爱子情深，营造良好的家庭氛围。梁启超对儿女充满着深沉而强烈的父爱，家庭气氛轻松活泼；给子女的书信中充满真挚的爱，这爱变成一种力量，注入了孩子们的生命。②重视对子女的学业培养，大力支持子女出国求学。夫人逝去，丧事初了，仍然让爱子出国求学；预筹孩子们出国留学的学费，让孩子们无后顾之忧。③教育子女相亲相爱，互帮互助。大孩子都不在身边，他就叫老白鼻代表姊姊、哥哥们拜寿。梁启超为几个孩子预筹学费时曾将梁思礼托付给他的哥哥姐姐。④注重爱国主义教育。“人必真有爱国心，然后方可用大事。”在梁启超的爱国教育下，梁思礼和姊姊梁思懿回到祖国，投身于新中国的建设。【5分，4点中任答对一点得2分，答对三点得5分，言之成理即可。】
7、答案11．C、D，C项说“是个封建宗法制度的叛逆者”错误，相反，她是贾府大厦的最真诚的维护者。D项说“作者是为了表现她在贾府的地位很高，不容侵犯”，不够准确； 8．王善保家的去拉探春衣襟的理由是：一个庶出的小姐并不可怕＼自己拥有强大的主子＼连王夫人都礼让三分＼让探春恼火的应是王熙凤＼出头的机会难得。（2分，答三条即可）可见她是个仗势欺人、自鸣得意、自作聪明、愚蠢势利之辈。（2分）
9．【要点】①伶牙俐齿，能言善辩；②不畏强权，敢作敢当；③见识深远，真知灼见。 （第一条不作要求，能把二、三条概括出来，有例子、有分析，可给满分）
【可选例子】①.探春知道有人来抄检，故意“命众丫头秉烛开门而待”；②.公然申明：“我的东西倒许你们搜阅，要想搜我的丫头，这却不能”， 维护自己的丫鬟利益；③.慨叹这次抄检是在“自杀自灭”；④. 探春步步紧逼,要凤姐明确回答“东西都翻明白了”；⑤.打了王善保家的一记响亮的耳光，并痛骂其“狗仗人势”；⑥.待书挖苦王善保家的，凤姐赞许“真是有其主必有其奴”；从侧面写探春。⑦.众人劝慰探春，结束。连王熙风都只有在服侍探春睡下后方才离去；⑧．对抄检之事，不以为然，多次冷笑，顶撞二姑侄。
【答案示例】探春“秉烛开门而待”，敢于保护自己的丫鬟，怒打王善保家的，顶撞王熙凤，这些抗议！体现了探春的嫉恶如仇，敢作敢为的性格；对抄检，探春议论道：“‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”探春的话一针见血，
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直捣要害，明示贾府的危机，可见探春还是个有远见有胆识的不同凡响的女子。
10.（3分）D（累，牵累）
11、C 顿首在此处是磕头。古时侯的礼节之一。以头叩地即举而不停留。 12.D
13（7分）（1）（5分）贺知章听到他的名声，首先拜访了他。认为李白相貌不凡，并请求李白（拿出）所写的诗文。（首、奇、为文各1分，句意1分）
（2）（5分）（玄宗）因为李白才学文章超过一般人，气量和见识都很优秀，想用显达的官位安排他，所以没用（具体的）官职来任命他。（“绝”、“处”、“命以官”句式各1分，句意1分）
李白初次自巴蜀到京都长安，住在旅店里，贺知章听到他的名声，首先拜访了他。认为李白相貌不凡，并请求李白（拿出）所写的诗文。李白取出 《蜀道难》给贺知章。贺还没有读完，就赞叹了四次，送李白一个雅号为“谪仙人”。贺知章解下身边所系的金龟作抵押换酒与李白对饮，两人常常喝得一同醉倒， 几乎没有间断过，由此，他的声誉日益烜赫。贺知章又拜读了李白的《乌栖曲》，一边仔细吟咏品味一边赞赏地说：“这首《乌栖曲》可以让鬼神哭泣啊！”
唐玄宗听说李白的诗名，下诏书召他入翰林院。因为李白才学文章超过一般人，气量和见识都很优秀，想用显达的官位安排他，所以没用（具体的） 官职来任命他。曾经宫人要演奏乐曲，玄宗对高力士说：“面对这样的良辰美景，怎么可以只用乐伎奏乐为娱乐呢？倘若能有天才的词人当场吟诗填词，可以用这样 的方式向后世夸耀。”于是命宫人召见李白入宫。这时宁王正邀请李白饮酒。李白已喝得酩酊大醉，来到宫中，飘飘摇摇地拜见玄宗。玄宗知道李白不在意声律，认 为他不擅长，命他就宫中行乐的情景写十首五言律诗。李白叩拜后说：“宁王赏赐臣酒喝，现在已经喝醉了。倘若陛下赐臣喝醉了也无所畏惧，臣才能够全部的展现 我的薄技。”玄宗说：“可以。”立刻命两位内臣搀扶着李白，命人为李白研墨。将笔醮好墨交给他，又命两个内臣张开朱色丝绢摆在李白面前。李白握笔疾书，一 点也不停顿，十篇五言律诗立刻就写好了，而且一点不用改动，字迹遒劲锋利，律度对仗，没有不精绝的。
李白常常出入宫廷中，玄宗给李白以极厚重的礼遇，最终李白因为放达的性格请求回归故里。玄宗也认为李白不是长守朝政的栋梁之材，因此下诏书罢免他的 官职并并赐以重金允许他归山。李白云游四方，曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。后来，李白漫游到浔阳，又为永 王璘聘请为幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连被关在浔阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻 常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请用自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。这段事情在李白同时代的大诗人杜 甫所作的诗《赠李白诗二十韵》中，作了详尽的记述。
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李白年幼时就喜饮酒，在兖州学习时就经常饮酒。李白在去往夜郎途中得到玄宗的敕书返还，继续在江南一带赏山玩水。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学 说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。当初，李白喜欢谢家青山，如今他的墓还在那里。李白著有文集二十卷，流行于世。
14．B C
15．同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。异：但本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。 【解析】
14．试题分析：本题主要考查对诗句的综合理解，C项典故错，出自《庄子逍遥游》；B项情感突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦，错。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】此类题目主要考查的内容有表达技巧、情感的方面的分析。具体分析选项的时候要注意结合题目、作者、注释等内容分析。应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。如本题E项情感突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦，错。 15．
试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。本题考查情感的比较，此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作，整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调，意境悲怆而宏伟有力，表现诗人的满腔报国之心，临危弥坚，不弃不馁。《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。如本题分别找出相同点和不同点。相同点为：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。 16（1）学不可以已。
（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （2）此情可待成追忆，只是当时已惘然 17.D
18．D（A成分残缺，在“是中国现代文学史上的一部经典作品”前加“这部小说”；句式杂糅；C否定不当）
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19.C
20. ①这并非偶然 ②这就不难理解 ③还有一个重要原因 21.川路险仕途尤险，蜀道难人生更难。
《劝学》志士善假功在不舍用心一，君子知明学而不已行无过。
22、试题分析：这是一则材料作文，考生应全面理解材料，总结出材料的主旨，并从材料的主旨出发确定自己作文的立意。海明威的话告诉人们，人生的道路总不是一帆风顺，有顺境，也有逆境。当我们遭遇挫折、失败的时候，唯有以乐观的心态、不屈的精神与之相持，方能走出困境。不屈，是一种挑战，一种反抗；是一种意志，一种精神。不屈是在黑暗背景上抹出的一道鲜亮色彩，是在万草衰败之间开出的一朵绚丽之花。不屈之美，在歌哭叹惋之际显现，在惊心动魄之间呈示，在苍凉悲壮之中绽放。考生可以写经历、体验、感受、看法或信念，也可以编写故事等。参考题目，如，“不屈之美”，“成功的花儿开在不屈的枝头”，“笑对风云变”，“直面人生”等等。
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