六年级健康卷面分析

析

第二十周，我对所担任的三年级、六年级的学生，进行了健康知识的考试，本次试卷从健康常识、卫生基础知识等方面对学生进行了检测。孩子们整体答题情况较好，但具体到某些题、某些同学，还存在着许多不足，现分析如下： 一、本次考试的基本情况

健康知识的考试，三年级应参加考察的学生人数为44人，实际参加为42人，2人因病缺考；经过统计及格率为97.6%，良好率为91.1%，优秀率为76.3。从整体来看，部分学生在填空题上出现了1----2个错误，选择题绝大多数学生能够做对，多数学生失分在问答题上。 二、本次考察的收获

通过这次考察，对学生是一次很大的教育和促进。使学生真正理解了多学习和掌握一些健康保健常识的重要性，端正了学生的学习态度。由于在考试前，我给学生布置了复习的任务，提高了学生对这次考察的认识程度，大多数学生都能够自觉、主动地进行复习，有的学生不满足书本上的知识，还到网络上去获取，这些知识将对学生今后的学习生活产生积极、深远的影响。

三、存在的问题及改进措施

1、有的学生卷面不整洁。以后应要求孩子们从小把字

练好，平时就要养成书写整洁的习惯。

2、在第一个和第三个填空题上，有一些学生没能把握住要求，答题错误；在今后的健康教学中，应注意随时对学生加强这方面的教育，使学生掌握健康常识。

3、在答第三大题的时候，部分学生出现了答题不够完整的问题：主要反映在多数学生虽然能够认识到燃放烟花爆竹对人身安全带来的危害，但是却对造成空气、环境污染和火灾的严重危害认识不足，在这方面还要对学生多加强教育。

四、对试卷的改进建议

本次考察试卷，在题目的分值分布上有点不均衡，比如：第一大题填空和第二大题判断加起来站总分值的33.3%，而最后第三题则占了66.6%，本人认为可以再适当减少第三题的分值，适当再增加一些选择或判断题目。