C. 叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
D.白天光合作用强于呼吸作用，夜间不进行光合作用
解析：光合作用必须在有光照的时候才能进行，所以，夜间不进行光合作用，而呼吸作用时刻都在进行着.白天阳光充足时，光合作用强于呼吸作用，光合作用释放的氧气多于呼吸作用吸收的氧气，而呼吸作用产生的二氧化碳远不够光合作用利用，植物还要从空气中吸收大量的二氧化碳.到了夜间，光合作用停止后，植物的呼吸作用才表现出来：吸入氧气，呼出二氧化碳. 答案：D 练习一：
1.蚕豆苗在阳光下进行光合作用的产物主要是( )
A.只有二氧化碳 B.氧气和淀粉 C.只有氧气 D.二氧化碳和淀粉 2.把新鲜水草放在鱼缸里，主要目的是（ ）
A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量
3.番茄的果实发育长大所需的有机物主要来源于( )
A.根的吸收作用 B.叶的光合作用 C.叶的蒸腾作用 D.茎的输导作用 4.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明( ) A.叶绿体中含叶绿素 B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成 D.叶绿素在光下才能进行光合作用
5.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如右图所示，请分析回答.
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有对实验结果的影响：
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ （2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，加碘液，观察实验结果.
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比
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较，可后，同然后滴的淀粉
以证明 ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明 .若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明 .
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力. 知识点2：植物的呼吸作用（重点）
◎概念：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程. ◎反应公式： 有机物＋氧 二氧化碳＋水+能量 ◎观察种子呼吸现象的演示实验. 温度计示数上升说明萌发的种子放出热. 蜡烛熄灭说明呼吸作用吸收氧气. 澄清石灰水变浑浊说明放出二氧化碳.
◎呼吸作用释放能量，一部分以热的形式散失，其余主要用于维持各项生理活动. ◎影响的因素：氧气的浓度，温度， 例题解析：
【例2】下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的?( 矿物质的吸收 ②
③ 细胞的分裂与生长 ④ A. ①
B. ①②
C. ①②③
D.
)
解析：该题旨在考查同学们对呼吸作用意义的理解，能量有多种形式，但生命活动所需能量一般只能来自有机物分解时释放的化学能.水分的散失所需能量除呼吸作用释放的以外，更多来自环境的热能.答案：C 练习2：
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