您的当前位置:首页正文

关于创建平安和谐校园成效的总结

2021-03-29 来源:小奈知识网
关于创建平安和谐校园成效的总结

我校始终坚持创建平安和谐校园,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高。全力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。在过去的一年中主要做了以下工作,现总结如下:

一、主要工作

(一)加强师生思想道德素质建设

学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。要着眼于培养社会主义合格建设者和可靠接班人,切实加强师生员工的思想政治教育,深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,采取有针对性和实效性的措施,促进师生思想道德素质明显提高。

1、加强理论、政策学习宣传。认真抓好邓小平理论和“三个代表”重要思想及重大政策方针的学习和宣传。加强对教职工政治学习的督促检查和指导,提高学习效果。

2、大力加强师德建设。认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,制定加强我校师德建设的实施意见。开展名师评比等师德教育宣传活动。建立和完善新教师岗前师德教育制度。制定师德考核标准,加强师德考核。

3、加强学生思想道德建设。大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。结合开展“诚信·文明”主题教育活动和“平安·文明校园”建设,强化大学生思想道德实践,养成良好的道德习惯。深入贯彻中央16号文件精神,加强大学生思想政治教育工作。

4、加强普法宣传教育。总结“四五”普法工作,认真规划“五五”普法工作。利用宣传栏、广播、举办知识竞赛等方式。加大普法宣传教育力度,增强师生员工的法制观念,形成遵纪守法的良好风尚。突出抓好领导干部等重点对象的学法用法,推进依法治校、依法办学、依法执教,维护学校声誉和师生员工合法权益。

(二)加强校园文化建设

校园文化是学校赖以生存和发展的根基。要通过加强校园文化建设,创新我校文化内涵,创建校园文化精品,增强科技文化含量,提高校园文化品位,促进学生全面发展,努力构建以“追求卓越、崇尚先进、团结协作、拼搏奉献”为主要特征和我校特色的校园文化。

1、制订校园文化建设规划。加强校园文化建设统筹指导,创建有影响的文化活动品牌,形成有特色的校园文化体系。

2、加强文化设施建设及校园文化管理。加强宣传栏、墙报、标语、兴趣小组等文化体育设施建设。建立和规范学校的校旗,校徽,校歌。

3、着力推进素质教育。营造良好的文化氛围,提高学校的文化品位和师生员工的文化素质。要在增设公共选修课、努力扩大学生知识面的同时,注重引导教师更新教育观念,学生更新学习观念,培养科学精神和人文精神。

(三)加强文明校园建设

有序、文明、和谐的校园环境是人才培养的重要条件。要进一步加强校园美化、亮化、绿化建设,营造优雅宜人的育人氛围。要广泛开展文明创建活动,切实增强师生的文明意识,提高文明修养,努力形成“争当文明标兵,共创和谐校园”的良好风气。

1、大力开展 “平安和谐校园”创建活动的宣传教育,使师生员工对活动有较高的知晓率和参与率。

2、深入开展精神文明创建活动。继续开展文明班级、文明教室、文明中队等创建评比活动,健全有效的检查评比机制,努力提高师生员工的文明素质。

3、学校及周边卫生状况良好。校园卫生能及时清理,地面干净整洁,校园绿化规范有序;学生养成良好的卫生习惯,能够自觉维护和保持教室、卫生区等公共场所卫生。

(四)加强平安校园建设

安全、稳定的校园秩序是构建和谐校园的首要条件。只有制定完善校园安全管理的规章制度,才能创造和谐安宁、安全稳定的校园环境。

(1)按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

(2)建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制; (3)建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制; (4)制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度;

(5)严格落实24小时治安巡逻和巡查制度,巡查日志和记录详实、清楚,各类文件、档案资料齐全;

(6)建立重要时期和节假日值班制度,落实好重要时期和节假日校园安全保卫工作;

(五)加强学校周边的治安秩序管理。杜绝各类侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和违法犯罪活动;配合地方有关部门按照《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定,清理整顿和取缔学校门面房及周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊点和各类流动摊点;加强学校及周边出租房屋的管理;维护好校园周边的交通秩序。

总之,我校要把“平安和谐校园”的创建工作作为学校的重要工作中抓,学校的每一位教师,每一位学生都积极投入到创建工作中,努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,使学校的育人环境进一步得以改善,把思想道德建设工作落到了实处。近两年内师生无一违法犯罪案件发生。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容