姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 综合性学习 (共1题；共8分)
1. （8分） (2019九上·凤翔月考) 读下面语段，按要求答题。
2018年，海南一跃成为金球最大的自贸区（港），万众zhǔ目，作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势，首先，海前的地理位置________（A．独树一帜 B．得天独厚）。从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关健节点。其次，海南的土地面积最大，即使与新加和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊色。再者，海南是________（A．驰名中外 B．超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一顆明珠。海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情；________________，________________。非常适合居住、度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风mǐ全球。
（1） 给语段中划线的字注音，或根据拼音写汉字。 zhǔ
________目
________ 镶嵌
________ 浩瀚
mǐ
风________
（2） 结合语段选择恰当的成语。
①首先，海前的地理位置________（A．独树一帜 B．得天独厚）。
②再者，海南是________（A．驰名中外 B．超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一顆明珠。
（3） 仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情；________，________。
二、 句子默写 (共1题；共10分)
2. （10分） (2017七下·顺德月考) 根据课文默写古诗文。 （1） 烟笼寒水月笼沙，________。（杜牧《泊秦淮》） （2） 山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （3） ________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （4） ________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（5） 《陋室铭》中运用对偶句写陋室环境清幽的句子是________，________。 （6） 请将王安石的《登飞来峰》默写完整。 ________，________。 ________，________。
三、 中国名著 (共1题；共12分)
3. （12分） (2020·东莞模拟) 附加题
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（A）但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用 温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 （B）“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任，你会如实报道”他说，“我们知道这一些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。”
“这是我个人的建议，”他说，“但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情。我认为，你会觉得这次旅行是非常有趣的。”
——节选自《红星照耀中国》
（1） 选段（A）（B）中出现的“他”均指________，选段（A）中的“我”和选段（B）中的“你”均指________ 。 （2） 在作者眼中，选段（A）中的“他”是个怎样的人？请结合作品简要说说“他”走上革命的历程。 （3） 根据选文，联系全书内容，请说说《红星照耀中国》入选初中教材名著必读的原因。（从思想内容和艺术特色两方面答）
四、 语言表达 (共1题；共5分)
4. （5分） (2018七下·苏州期中) 阅读相关资料，仿照下列例句表达你对苏州市镇湖镇某个方面的观感。 【资料链接】镇湖半岛的湖岸一带基本都是生态湿地，有丰富的原生态自然景观。半岛北侧的弧形湖湾长约5公里，湖水清澈，风光秀美，是天然泳场，也是避暑佳处。湖中的小连山（岛）、大小贡山（岛）、乌龟山（五指山岛），是休养胜地。该镇是苏绣的主要发源地，传统民俗文化积淀深厚。 2006年，镇湖苏绣被列入国家第一批非物质文化遗产保护名录。同年，镇湖被文化部命名为\"国家文化产业示范基地\"。
（据“百度百科”整合）
例句：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5. （10分） 阅读古诗，完成下列题目。 书湖阴先生①壁 【宋】王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
【注释】①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今南京）紫金山时的邻居。②排闼（tà）：开门。
（1） 从诗的前两句的描写中，可以看出湖阴先生怎样的情趣？ （2） 这首诗最后两句运用了什么表现手法？试简要分析其表达效果。
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六、 文言文阅读 (共1题；共19分)
6. （19分） (2019八下·慈溪期中) 阅读下面文言文，完成下面题目。 【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （选自柳宗元《柳河东集》） 【乙】浪游记快①
出西门，循山脚，高低约数里，渐见山峰屹立，石作横纹，至则一山中分，两壁凹凸，高数十仞，近而仰视，势将倾堕。其人②曰：“相传上有洞府，多仙景，惜无径可登。”余兴发挽袖卷衣猿攀而上直造其巅。所谓洞府者，深仅丈许，上有石罅③ ， 洞然见天。俯首下视，腿软欲堕。乃以腹面壁，依藤附蔓而下。其人叹曰：“壮哉！游兴之豪，未见有如君者。”余口渴思饮，邀其人就野店沽饮三杯。阳乌将落，未得遍游，拾赭石十余块，怀之归寓，负笈搭夜航至苏，仍返锡山。
此余愁苦中之快游也。 （选自《浮生六记·卷四》）
【注】①选段写去朋友处借钱的返途中游虞山的经历。②其人：指路上遇到的游人。③罅（xià）：缝隙，裂缝。 （1） 用“/”给下面句子断句（限断三处）。 余 兴 发 挽 袖 卷 衣 猿 攀 而 上 直 造 其 巅。
（2） 根据《古今汉语词典》提供的部分义项，为下列划线的词语选择恰当的解释。 ①循山脚________
A．通“巡”，巡视 B．顺着 C．抚摩 D．遵循、沿袭 ②怀之归寓________
A．居住 B．寄托 C．通“遇” D．居住的地方 （3） 用现代汉语写出下列句子的意思。 ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 ②壮哉！游兴之豪，未见有如君者。
（4） 下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是（ ）
A . 【甲】文中的“斗折蛇行”一句，运用夸张手法形象地体现了小石潭的特征，非常真切。
B . 【甲】文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”和吴均《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”
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在表达上有异曲同工之妙，
C . 【乙】文中高山险峻，作者下去时小心翼翼，背靠着山壁，依靠着藤蔓才下来。
D . 【乙】文作者下山后，邀请同行的游人到野店饮了三杯酒，感谢他之前提醒“无径可登”。
（5） 【甲】【乙】两文都叙述了作者探山访水的经历和感受。【甲】文中柳宗元起初“心乐之”，最后却说“不可久居”；【乙】文中沈复“未得遍游”，最后却说“此余愁苦中之快游也”。请联系上下文，结合注释，分别分析作者这样说的原因。
七、 现代文阅读 (共2题；共47分)
7. （30分） 阅读下文，回答问题
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！
（1） 文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？ （2） 为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？
（3） “波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？
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（4） 品味下列句子中划线的词语，说说在表达上的好处。
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ②“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”
（5） “暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？ （6） “让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？ 8. （17分） (2019八上·京山期末) 阅读下面的文字，完成小题。 母亲的文化 迟子建
①母亲血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。说也怪，她到后的第二天，血压就降了下来。恢复正常。她的气色一天天好看起来，指甲透出玫瑰色的光泽。她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。她爱打扮了，喜欢吃了，爱玩了，甚至偶尔还会哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是怜惜的。
⑦白天，我看书的时候。母亲也会看书。她从我的书架上选了一摞书，《红楼梦》《毛泽东的晚年生活》《慈禧与我》《文化大革命十年吏》等。受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。大约一用后，她把《红楼梦》放回去，对我说，后两卷她看得不细。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷。写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且。宝玉和黛玉那时天真着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。
③母亲对历史的理解也是直观朴素的。那段时间，我正看关于康有为的一些书籍。有天晚饭同她聊起康有为。她说，这个人不好啊，他撺掇着光绪闹变法，怎么样？变法失败了，他跑了。要是不听他的，光绪帝能死吗？为了证明她的判断是正确的。地拿来《慈禧与我》，说那里面有件事涉及康有为，也能证明他的不仁义。母亲翻来翻去，找不见那页了，她擞下书。对我说：“不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。”康有为就这样被她给定了性。
④“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，她说：“那东西有什么看头？就是耍嘛！”她说她受不了这个。不过她没有拗过我。有一天。我还是把她拉到剧场。虽然不是周末，但上座率还是很高。母亲说的没错。演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲幸，母亲再次堵起了耳朵，一副痛苦状。演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀嬉皮笑脸地要掌声时。母亲终于忍不住了。她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧！”我也没有料到演出是这样，赶紧跟着她出来了。出了剧场，她长吁了一口气。对我说：“怎么样？我说就是个‘耍’嘛。再坐下去。我都要犯心脏病了！”
⑤有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见王全安导演的《图雅的婚一副》在上映，立刻买了两张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的进间，它应该开演5分钟了，我正为不能看捌开头而懊恼呢。谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。我找来放映员，他打开门，这我和母亲放了专场电影。故事很简单。一个女人征婚。要带着“无用”的丈夫嫁人，而这个丈夫之所
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以“废”了，是因为打井所致的。
这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了。完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。
⑥我和母亲有些怅然地在夜色中归察。快到家的蛙候，母亲忽然吧息了一声对我说：
“我明白了。你写的那些书，就跟咱俩者的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。”
⑦母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一瞬间。我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影永远不会是一个人的啊。
（1） 文章叙述了母亲的四个生活片段，请依照示例用简洁的语言概括。 ①________。
②母亲和“我”聊康有为。认为做人要有仁义。 ③________。
④母亲观赏获奖电影，感悟好的艺术作品却少人问津。 （2） 文中第五段划线句能否删去，为什么？
（3） 联系上下文，简析第⑥段划线句“我和母亲有些怅然”的原因。
（4） 文章的结尾作者说“那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在。我生命 中的电影，就永远不会是一个人的啊”该如何理解？
八、 命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分） 很多时候，自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；理想与现实的碰撞，铸就人生。碰撞往往生出火花，变得成熟，结出情谊……
请以“碰撞”为题写一篇作文。 要求：
①将题目抄写在作文纸上。 ②写一篇记叙文或议论文。 ③字数不少于600。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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参考答案
一、 综合性学习 (共1题；共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、 句子默写 (共1题；共10分)
2-1、2-2、2-3、2-4、
2-5、
2-6、
三、 中国名著 (共1题；共12分)
3-1、3-2
、
3-3、
四、 语言表达 (共1题；共5分)
4-1、
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五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5-1、5-2
、
六、 文言文阅读 (共1题；共19分)
6-1、
6-2、6-3
、
6-4、 6-5
、
七、 现代文阅读 (共2题；共47分)
7-1
、
7-2、7-3
、
7-4
、
7-5、
第 8 页 共 9 页
7-6、
8-1、8-2
、
8-3、8-4
、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
9-1
、
第 9 页 共 9 页
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