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高校志愿者服务长效机制构建探究

2024-09-04 来源:小奈知识网
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

高校志愿者服务长效机制构建探究

作者:何江阳

来源:《课程教育研究》2017年第43期

【摘要】高校志愿者服务是高校大学生活动的重要组成部分,对于校园文化活动的开展及大学生的个人成长都具有重要意义。能够较好地组织高校志愿者服务,促使其具备良性发展的长效机制,降低可能存在的各类问题隐患势在必行。本文就重点围绕高校志愿者服务长效机制构建存在的问题及其解决对策进行了分析阐述。

【关键词】高校大学生 志愿者服务 长效机制 问题 构建措施

【基金项目】江苏建康职业学院2016年度院级科研项目(项目编号JKB201617),课题名称:高校青年志愿服务现状及对策研究——以江苏建康职业学院为例。

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)43-0253-01 高校志愿者服务是丰富大学生生活的一项重要内容,从精神层面而言同样也存在着较为突出的必要性,这就要求高校志愿者服务能够具备理想、可行的实施方案以保证志愿服务的实践效果,而从志愿服务长效机制的构建入手,可以促使其能够发挥出较强的作用效能。我国高校志愿者服务正式规范时间并不长,存在的问题相对较多,尤其是可能存在明显的形式化现象,难以发挥出理想的积极作用,需要从长效机制的构建入手进行不断完善。 1.高校志愿者服务活动存在的问题分析

首先,认知方面依然存在着较为明显的偏差,很多高校大学生参与志愿者服务活动的目的仅仅是为了完成学期任务,并没有切实意识到高校志愿者服务活动的价值和意义,如此也就很难在高校志愿者服务活动中受益;其次,对于当前高校志愿者服务活动的开展而言,在具体组织实施方面同样也存在着明显问题,如灵活性不够,开展志愿服务的形式和组织规划较为呆板,形式化现象较为明显,这在较大程度上影响到高校志愿者服务活动开展的最终效果;再次,在高校志愿者服务活动的开展过程中,其制度方面的保障也存在着一定的问题,我国当前针对高校志愿者服务活动的制度化建设依然存在较多的空白,很多法律法规也并不存在,也就无法对高校志愿者服务活动的落实形成有效支持,影响到部分活动的有序开展;最后,从高校志愿者服务活动的执行人员角度而言,当代大学生志愿者队伍也存在着一些问题和不足,如整体素质依然有待提升,专业性不足,缺乏有效的实践操作,如此必然导致高校志愿者服务效果的受损。

2.高校志愿者服务长效机制构建措施

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(1)构建完善动员机制。对于高校志愿者服务活动的开展,动员方面的落实是比较基本的前提条件,需要首先从长效机制方面构建完善,促使其能够有效调动高校大学生的参与积极性。在此过程中,相应长效机制的构建不仅仅要鼓励大学生参与其中,还需要促使其能够明确该项活动的重要价值和意义,避免在后续参与中流于形式,努力做到能够将理论知识和实践操作相结合,对于社会以及个人都体现出较强的价值效果。

(2)构建完善组织发展机制。在高校志愿者服务活动执行过程中,同样也需要围绕着最新管理办法和相关技术手段进行完善优化,促使其能够具备理想的长效发展机制。这种组织发展机制的构建主要是为了促使在相应的志愿者活动过程中能够实现信息化以及条理性最大化,信息化是为了在高校志愿者服务活动开展的过程以及管理中较好地借助于信息化手段对信息进行处理,不仅是在交流沟通方面,更是需要借助于信息化技术手段实现志愿服务活动升级优化,最终实现整个服务流程流畅高效执行。

(3)构建完善保障机制。在高校志愿者服务活动的开展中,努力构建完善的保障机制也是比较重要的一个方面,这种保障机制的构建主要是为了促使各个活动组织能够得到制度层面的有效支持,避免因为缺乏法律法规维系而出现各项工作落实不到位的现象。因此,应全方位确保活动开展的条件得到满足,比如经济、制度以及人员,以充分保障并提升志愿服务活动开展落实的效果。

(4)构建完善激励机制。为了更好地鼓励高校大学生能够有效参与到志愿者服务活动中来,还需重点围绕着激励机制进行合理完善,这种激励机制的完善主要是为了促使志愿者服务活动的结果能够对高校大学生形成理想的吸引力,比如推进志愿者注册制度,志愿者积分制,优秀志愿者评比制度等,将高校志愿者服务和学生未来的职业发展挂钩,以此提升高校大学生的参与度。 3.结束语

综上所述,高校志愿者服务活动的开展已经成为当前我国高校学生活动必不可少的重要组成部分,但其并不理想的落实效果依然需要努力构建完善的长效机制,为高校志愿者服务活动的开展保驾护航,促使其能够体现出更强的实际效益。 参考文献:

[1]韩颖.高校大学生志愿者服务长效机制构建的思考[J].教育现代化,2016,(04):56-57+64.

[2]吴鼎.高校志愿者服务长效机制的内涵及价值[J].河北青年管理干部学院学报,2011,(02):6-8.

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