部编版四年级语文上学期第一单元测试题（浙江专版）
第一部分：积累运用。
卷面书写：五分，要求用钢笔或水笔答题，书写端正整洁得五分，书写端正清晰得3-4分，书写潦草或用其他笔书写得0-2分。 一、看拼音，写词语。（8分）
qí guān kuān kuò zhāo yǐn xiū bǔ
gǔn dòng dùn shí pú tɑo chéng shú
二、选择。（每题2分，共10分）
1、下列各项中，画横线的读音完全正确的一项是（ ） A 屹（qǐ）立 横贯（guàn） 稻穗(suì)镀(dù)金 B 闪烁(shuò) 田埂(gěng) 霎(shà)时 逐(zhuó)渐 C 翻滚(gǔn)顿(dùn)时 怀(huái)抱 风俗(sú)
D 归巢(cháo) 芦苇（wěi） 剪秋罗(luó)半明半昧(wèi) 2、下列各项中，字形全部正确的一组是( )。 A. 观潮 笼罩 填满 忧如 B. 堤坝 盼望 浩荡 农历 C.习俗 蛾卵石 风平浪静 D.据说 庄稼 牵着 招侍
3、下面的词语中表示声音大的词语是（ ） A.锣鼓喧天 窃窃私语 低声细语 B.震耳欲聋 响彻云霄 人声鼎沸 C.鸦雀无声 悄无声息 自言自语 D声如洪钟 山崩地裂 轻声细语
4、下列句子中，运用了相同修辞手法的是( )(多选)
A.(月光)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了 村间的大道和小路……
B.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有 C.浪潮越来越近，犹如千万批白色战马，浩浩荡荡飞奔而来。
D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花 的地方
5、下列关于课文内容分析不正确的一项是( )
A.《观潮》是按照观潮的时间顺序写的，抒发了对祖国大好河山的热爱之情 B.《走月亮》以“我”为线索，表达了作者对大自然的赞美之情。
C.《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖尽染的绚丽美景，表达了作者对自然美景的喜爱之情。
D.《繁星》通过对繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往。 三、日积月累。 (18分)
1、我们踮着脚望去，江面还是 ，看不出 。 过了一会儿， ，只见东边 ， 人群又 。
2、阿妈，我们到 ，去看看 ，看看 ，看看 。 3、返景入深林， 。
4、作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是________的。
5、江面很平静，越往(东 西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“\\”划去不正确的答案)
6、《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路__________，补一补。
7、《花牛歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了________________的花牛。 第二部分：阅读理解。 四、阅读短文，并完成练习。
（一）我喜欢雾（11分）
我喜欢那使世界呈现出胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过:落雾的时候，世界整个地方变成了间白的色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏，这真是一种有趣味的说法。
古今人吟咏雾的词句很多，宋代的词
人秦观曾写过这样的句子:“雾失楼台，月迷津度，”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表現出那轻而且软、落地无声的雾呢？
在雾中，一个富丽堂皇的世界隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一知我喜欢晓阴翳（yì）日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄睛的光景，不是已予人无限的希望吗?
浓雾微阴之后，必能看到更加灿烂的阳光。 1、从文中找出下列词语的反义词。（3分） 清晰一( ) 陌生—（ ） 直率—（ ）
2、用“ ”画出文中的一个比喻句，用 画出文中的一个反问句。（2分） 3、“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点?（3分）
4、“那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。”与这句话句意不同的一项是（ ）（2分）
A.那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。 B.那份喜悦，难道是在阳光朗照时所能体会得到的吗? C.那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。
5、画线句子在文中起 的作用。（1分） 如果人间真有仙境，那就是九寨沟。
九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映村，水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色，橙黄色......令人叹为观止。五彩池、珍珠滩，熊猫海、天鹅海，芳草海、花海…...连名字都那么美。
九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍茫，瑰丽多姿，山林好像用线划分一样，山颠山脊呈墨绿色，往下为浅黄色，山脚以下红黄相间。松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏、殷红的是枫树、还有无数山花和野果，把九寨沟点缀得绚丽多彩。
深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨、一会儿雾、也有同时出现东边云雨西边睛的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟、像一幅水粉画;阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画;云雾缭绕的九塞沟、又像一幅国画。头天还是五彩缤纷高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原、色彩由斑斓转变成素洁。
九沟真是迷人的人间仙境!
1、请从文段中找出两对反义词。（2分） （ ）-（ ）（ ）-（ ）
2、请用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分）
3、短文从 、 、 几个方面介绍了九寨沟迷人的景色。（3分）
4、深秋时九沟的天气多变表现在哪里?（2分）
5、短文饱含了作者怎样的思想感情?(2分）
（三)一弯明月（7分）
“我在遥望，月亮之上，有多少梦想在自由的飞翔……”熟悉的旋律又在我的耳畔回响。今天虽然不是中秋节，但今天晚上的月亮却比中秋节的圆月还美。
今晚的月亮弯弯的、细细的，像一位害羞的小姑娘窥视着大地。她没有中秋节的月
亮那样圆润，( )像小朋友的眉毛又细又弯;她的光辉虽然没有中秋节的月亮那样皎洁，但她把金黄而又温馨的光辉酒向了人间。
我久久地凝视着月亮，觉得它像一只漂动的小船，载着人们美好的祝愿和理想漂向远方。每年的中秋之夜，就是它扬帆起航的日子，随着它越漂越远，它的轮廓也渐渐变细变弯。它到达目的地诉说完人们的梦想后，又回来重新倾听人们的心声。
夜深了，月亮害羞地躲进了云朵里。我盖上被子，静静地进入了甜蜜的梦乡。 1在括号里填入的正确的一组关联词是（ ）（2分）
A.因为…所以…… B.虽然…但 C.不仅…还…
2文中最后一个自然段的画线句使用的修辞手法是（ ）（2分） 3看着一弯明月，作者展开了充分的联想，作者分别想到了什么?你 觉得这样写有什么好处?（3分 ）
第三部分：习作表达（25 分） 五、根据提示，完成习作。
题目： 真是个好地方。
水乡小镇让我们赏心悦目、游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返。每个人都有自己喜欢的地方，请写下来与大家分享。要求:先把题目补充完整书写认真，描写生动。
300
附加题（10分） 古诗填空。
（一)填写描写月亮的诗句。
1、少时不识月， 。 2、但愿人长久， 。 （二）填写描写祖国名胜的诗句。
1、欲把西湖比西子， 。 2、日照香炉生紫烟， 。
3、造化钟神秀， 。 参考答案： 一、
奇观 宽阔 招引 修补 滚动 顿时 葡萄 成熟 二、
1、C2、B3、B4、AD 5、B 三、
1、风平浪静 有什么变化 响声越来越大 水天相接的地方出现了一条白线 沸腾起来。 2、溪边去吧 小水塘 小水塘里的月亮 我采过野花的地方。 3、复照青苔上 4、柔和 静寂 梦幻 5、西 雷峰塔 6、修一修 7、徐志摩 活泼顽皮 四、 （一）
1、蒙胧 熟悉 含蓄
2、落雾的时候，世界整个地方变成了一间白色的屋子。 但是霏雾弄晴的光景，不是给予人无限的希望吗?(答案不唯一) 3、写出了雾的轻、软，来时静寂无声的特点。 4、A
5、点明主题(点明中心) （二）
1、斑斓 素洁 晴 阴
2、九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。
3、九寨沟的海子九寨沟的山林深秋时九寨沟的天气
4、天气多变，一会儿晴，一会ル阴，一会ル雨，一会儿雾，也有同 时出现东边云雨西边晴的现象。
5、短文饱含了作者对九寨沟美景的喜爱和对大自然的热爱之情。 （三） 1、B 2、拟人
3、作者分别想到了一位小姑娘、小朋友的眉毛、一只漂动的小船。这样写的好处是形象生动，既写出了月亮的形态，又丰富了文章的内容。 五、略
附加题 （一）
1、呼作白玉盘 2、千里共婵娟 （二）
1、淡妆浓抹总相宜2、遥看瀑布挂前川3、阴阳割昏晓
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