《现代汉语下》教学大纲

一、课程基本信息 课程编号： 课程中文名称 现代汉语（下） 课程英文名称 MordenChinese(secondpart) 课程类别 适用专业 开课学期 总学时 总学分 先修课程 专业基础课 汉语 第二学期 48学时 3 现代汉语（上） 本课程是高等院校汉语言文学专业和对外汉语教学等专业的一门重要的必修基础课程，系统地讲授现代汉民族共同语——课程简介 普通话——的基础理论和基本知识，训练基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为他们将来从事各项工作，特别是语言文字教学和科研工作打好基础。 建议教材 黄柏荣、廖序东.现代汉语（增订四版）.北京：高等教育出版社，2007 [1]邵敬敏.现代汉语通论[M].上海：上海教育出版社，2001 [2]张斌.新编现代汉语[M].上海：复旦大学出版社，2002 参考资料 二、课程教学目标

本课程语法部分系统地讲述现代汉语词类划分原则，各类词的用法，短语和句子的结构及其类型，分析句子的方法，标点断句的方法等内容，使学生掌握现代汉语语法体系，掌握用词造句的规律，具有辨别词性、短语和句子的类型，析句、造句以及分辨句子正误的能力，从而更好地理解和运用现代汉语；修辞部分介绍修辞和语境，修辞同语音、词汇、语法的关系，修辞的作用，使学生注意选词炼句，恰当运用修辞手法，掌握综合运用语言的原则、方法和规律，不断提高口头和书面表达能力，逐步达到准确、鲜明、生动、精炼、连贯、得体的要求。 三、理论教学内容与要求

1绪论（46学时） 教学内容 （1）语法概说 要求程度 基本掌握语法的两个含义，重点掌握语法的性质、语法单位的含义及其相互间的关系、理解句法成分之间的关系。 （2）词类（实词） 掌握分类的依据、各类实词的意义、分类、语法特征。重点掌握名词、动词、形容词、副词、区别词等词类的意义、分类和语法特征。 （3）词类（虚词） （4）短语 （5）句法成分 掌握各类虚词的语法特征及其作用，重点掌握特殊虚词的用法。 基本掌握短语的含义及其分类，重点掌握短语的结构分析，多义短语的分析，理解短语的功能类。 基本掌握八种句法成分的构成材料、独立语的类别，重点掌握主、谓、宾、定、状、补等句法成分的语义类型，两种析句方法的特点及其运用。 （6）单句 基本掌握句型、句类、句式的含义，重点掌握其所包含的类别的特点、主谓句、非主谓句的含义和类别以及几种动词谓语句的特点，理解几种常用句式的判别。 （7）常见的句法失误 （8）复句 基本理解句法方面常见的语病，重点掌握修改语病的方法。 基本掌握复句的含义，重点掌握单句和复句的区别，复句的两大类型，每类复句的特点，能正确分析多重复句，理解复句中各分句间关系的表示法、紧缩句的特点，了解复句运用中常见的错误并能加以修改。 2修辞（2学时） 教学内容 （1）修辞概说 四、考核方式

采用期末考试、平时考核相结合的考核方式。总成绩为100分，其中期末考试成绩占总成绩的70%，平时成绩（包括作业、出勤、课堂表现等）占总成绩的30%。

要求程度 基本掌握什么是修辞，修辞与语境的关系，理解修辞同语音、词汇、语法的关系，修辞的作用。