一带一路背景下跨文化商务英语交际能力培养对策4页word文档

随着一带一路发展战略的推行，我国的对外贸易行业迎来各种发展机遇，同时对人才的跨文化商务英语交际能力也随之提高。所以，一带一路背景下的对外贸易人才，不仅要能够灵活应对复杂的商务环境，还要具备较强的跨文化交际能力。

一、跨文化商务英语交际能力背景分析

1.丝绸之路经济带国情文化缺失。一带一路背景下，要求突破国内形势的局限，将我国的经济、文化延伸到全世界，并将世界文化引进大到中国文化中。所以，在未来的发展中，丝绸之路经济带的沿线国家必然会加强合作，而来自不同国家的外商拥有不同的文化背景，其商务习惯、文化习性、价值观等都存在着巨大的差异。虽然不同外商之间可利用相同的语言进行沟通，但相互之间却无法就国情文化、风俗习惯等进行有效的沟通。也就是说，在丝绸之路经济带还没有构建起形象与具体相结合的国情文化。比如，在跨文化商务交际中，无论是商务谈判，还是国情文化的交流，基本都是以欧美发达国家为主，丝绸之路沿线国家的国情文化却很少涉及，这就说明在丝绸之路经济带，国情文化的缺失现象十分严重。 2.外语语种多且英语变体差异明显。在一带一路发展战略提出以后，丝绸之路经济带的多个国家会与我国开展不同项目的经济合作，这就要求合作双方要具备基本的商务语言交际能力。由于不同国家有不同的语言习惯和风俗习惯，50多个国家就意味着在一带一路中会涉及到接近50种语言。虽然英语是国际通用语言，但不同国家的英语都有自己的语音特色，英语变体使得不同国家的英语差异化十分明显。比如，印度英语的鼻音很

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重；中东地区的英语受阿拉伯语的影响，其英语的地方口音特别明显；东南亚国家的英语的语法不扎实，口音中的元音不圆润；南美国家主要以葡萄牙语和西班牙语为主，所以其英语也会受这两种语言的影响。如果商务人才不能掌握相关的语种，就会在商务沟通中受到阻碍。 二、跨文化商务英语交际能力培养对策

1.在商务英语教学中融入跨文化交际。在培养跨文化商务英语交际人才时，仅仅依靠教师的讲解，学生是无法真正理解各国文化之间的差异的。因此，教师在课堂上应融入跨文化交际，为学生创设生动的语言情境，让学生在商务英语交际环境中学习英语。比如，教师可将学生分成两个小组模拟商务谈判，谈判的主题是“quotation”。在上课前，教师可让学生先搜集与价格谈判有关的英语表达，以及影响报价的相关因素，并将搜集到的信息用到模拟商务谈判中。在模拟商务谈判中，谈判双方应考虑到对方文化的差异，既要尊重对方又要尽可能的争取更多的利益。通过模拟商务谈判，可让学生对跨文化交际有一定的了解，学习跨文化交际技巧，提升其跨文化商务英语交际能力。

2.丰富跨文化商务英语教学课程内容。在传统的商务英语教学中，教师主要对教材内容进行分析和讲解，教材的内容一般都比较陈旧，难以与实际的商务环境结合起来。因此，为提升学生的跨文化商务英语交际能力，就需要丰富课堂教学内容。比如，在课堂上引入案例分析，将丝绸之路经济带沿线的国家的国情文化作为案例分析的内容，包括不同国家的历史、文化发展?M程、宗教信仰、商务礼仪等方面的知识，帮助学生多了解这些国家的国情文化，为以后从事相关工作奠定基础。此外，教师还可以根据

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一路一带上不同国家具有的特点、民族特色等，将英语广播、电影电视、歌曲等英语资料充分的利用起来，以结合学生的爱好开展商务英语教学活动，使学生能够感受到不同英语语言之间的差异，从而提高其对不同英语变体的辨别能力。

3.通过校企合作培养学生的交际能力。要提高学生的跨文化商务英语交际能力，首先就需要帮助学生掌握相应的沟通技巧。而学生只有在真实的情境中才能进步得最快，并能对英语的语境和文化气氛有充分的感受，从而使其跨文化商务英语交际能力在潜移默化中得到提升。校企合作能够为学生提供很真实的英语交际情境，为学生提供跨文化商务英语交际的平台，使学生能够在实践中不断的提升自己各方面的能力。比如，学校可与跨国企业或者一些外资企业建立合作，如渣打银行与丝路基金、亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行和中国多家政策性银行都建立有合作关系，需要学生具备较高的商务交际能力，才能适应这种工作环境。因此，学校可以通过校企合作的方式，加强模拟练习，以便为学生提供实习机会。学生可在企业感受到国外企业与中国企业在经营理念、交流、文化等方面的差异，从而使学生能够在真实的跨文化商务环境中有所成长。通过校企合作的方式，不仅能提高学生的跨文化商务英语交际能力，还能够成长为一带一路战略发展中所需的人才，为我国的对外贸易事业贡献自己的力量，加快一带一路的实施进程。 三、结语

综上所述，在一带一路背景下，对外贸易人才要具备较强的跨文化商务英语交际能力，才能满足各跨文化企业的人才需求。因此，高校在培养

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学生这方面的能力时，要在商务英语教学中融入跨文化交际，丰富跨文化商务英语教学课程内容，结合一路一带的经济形势，并通过校企合作培养学生的交际能力，才能使学生的交际能力和其他能力都能得到全面提升。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：

1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。

2、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。

3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。

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