宁夏2015年中考物理试卷（85分，用时90分钟）
一、选择题（选出各题唯一正确的答案，．每小题3分，共21分．不选、多选或错选均得0分）
1．下列情境中，物体的运动状体不发生改变的是（ ） A．正在弯道上速滑的运动员 B． 水平桌面上静止的物理书 C．空中减速下落的降落伞 D． 正在进站的火车 2．下列关于自然现象的解释，正确的是（ ） A． 春天，冰雪消融是汽化现象 B． 夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的 C． 秋天，浓雾消散是汽化现象 D． 北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的 3．下列说法中正确的是（ ） A． 物体不受力就会静止下来
B． 物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小
C． 交通法规对各类车辆限速，是因为质量一定时，速度越大，汽车惯性越大 D． 静止在水平桌面上的书本，所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
4．校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（ ）
A．增大阻力臂，省力 B． 减小阻力臂，省力 C．增大动力臂，方便 D． 减小动力臂，方便
5．如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（ ） A．水的末温高 B． 煤油的末温高 C．水吸收的热量多 D． 煤油的温度变化量大 6.如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（ ）
A．雷雨天站在大树下避雨 B．用手指碰触插座的插孔
C．用湿抹布擦发光的灯泡 D．将冰箱的金属外壳接地
7．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多
的大头针，可行的做法是（ ）
A．将滑片P向a端移动 B． 将滑片P向b端移动 C．用铜芯替代铁芯 D． 减少线圈匝数
二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并说明选择理由．每题5分，共10分．不选、多选、错选均得0分）
8.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是（ ）．A．气泡受到水的压强变小、浮力变小 B．气泡受到水的压强变小、浮力变大 C．气泡受到水的压强变大、浮力变小 D．气泡受到水的压强变大、浮力变大
选择理由 ．
9．如图中，能让电流表指针发生偏转的实验操作是（ ）．
选择理由 ．
1
三、填空题（每空1分，共12分）
10. 2013年3月，包括宁夏在内的九个省市开始利用北斗卫星进行车载导航．北斗卫星通
过 向汽车导航仪传输信息．传输速度是 m/s．
11．在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关 ；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是 ．
12．.某一导体，两端加4.5V电压时，通过它的电流为0.15A．它的电阻为 Ω；当其两端电压为0V时，它的电阻是 Ω．
13．如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 （选填“增大”或“减小”），温度 （选填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生 （选填物态变化名称）现象．从而出现“白气”．
14．.如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置．通电后，若要比较电阻丝产生热量的多于少，只需比较与之相连的U型管中 ．甲是探究电热与 关系的实验装置．乙是探究电热与 关系的实验装置．
四、应用（共21分）
15．.如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．
答：
16．.据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“期间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示． （1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）．
17．如图所示为交警检测驾驶员是否酒驾、醉驾所用的酒精测试仪的原理图．其中R0是定值电阻，R1是酒精气体传感器，它的阻值随酒精气体浓度变化的图象如图乙所示．当对着R1呼气时，由电压表改装的仪表既可显示出被侧者呼出的酒精气体浓度大小． （1）在一次交通勘察时，交警还未打开出门，就闻到了浓浓的酒味，从物理学的角度来说，这属于 现象．若酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8mg/mL．交警在对驾驶员进行呼气测试时，显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL．则该司机 （选填“是”或“不是”）酒驾．
（2）请分析：随着酒精气体浓度的变化，测试仪（电压表）的示数如何变化？
2
18． 2015年6月6日，在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录．请结合撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题．
（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向 （选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 ．
（2）撑杆起跳时，由于 ，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？
（3）李玲超过横杆后，在1s时间内落地，若李玲的质量是50kg，求她下落过程中重力做功的功率（g=10N/kg）
五、实验、探究（共21分）
19．如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前
A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后B处出现蜡烛的像．
（1）实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是 ．
（2）某同学选择与A处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，知晓与B处的像完全重合，他这样做实像验证 ．
（3）另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到A处蜡烛的像．
（4）另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验．你认为这样做有什么好处？
（说出一点）
20．小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5N．
（1）请参照测定值电阻阻值的电路图原理（图乙），用笔画线代替导线，在
图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路．
（2）正确连接电路后，则测量过程汇总，灯丝熔断，此时电流表 示数，电压表 示数．（均填“有”或“无”）．
（3）小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象，如图丁所
示．
3
①表示5Ω电阻I﹣U图象的是 ，表示10Ω电阻I﹣U图象的是 （选填字母序号）；
②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是 （选填字母序号），你
（2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；
（3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= 判断的依据是 ．
（4）观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数，说出标注电流随标称电阻的变化关系．
21．在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．
（1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；
（用已知量、测得量表示）．
4
2015年宁夏中考物理试卷 参考答案与试题解析
一、选择题（选出各题唯一正确的答案，．每小题3分，共21分．不选、多选或错选均得0分） 一、选择题（选出各题唯一正确的答案，．每小题3分，共21分．不选、多选或错选均得0分） 1．.下列情境中，物体的运动状体不发生改变的是（ ） A．正在弯道上速滑的运动员 B． 水平桌面上静止的物理书 C．空中减速下落的降落伞 D． 正在进站的火车
考点： 物体运动状态变化的原因． 专题： 运动和力．
分析： 物体运动状态包括运动的速度和运动的方向，运动状态保持不变的有两种情况：静止状态或匀速直线运动状态．
解答： 解：A、正在弯道上速滑的运动员，其方向在发生改变，所以它的运动状态在改变，不合题意；
B、水平桌面上静止的物理书，处于静止状态，所以它的运动状态不改变，符合题意； C、空中减速下落的降落伞，速度在减小，所以它的运动状态在改变，不合题意； D、正在进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变，不合题意． 故选B．
点评： 本题考查了物体运动状态变化，明确力是改变物体运动状态的原因，要清楚物体的两种平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态．
2．.下列关于自然现象的解释，正确的是（ ） A． 春天，冰雪消融是汽化现象
B． 夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的 C． 秋天，浓雾消散是汽化现象
D． 北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的
考点： 熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象． 专题： 温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
分析： （1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 解答： 解：A、春天，冰雪消融是属于熔化现象，故A错误；
B、夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的，故B错误； C、秋天，大雾消散是小水滴汽化后，形成水蒸气散在空气中，是汽化现象，故C正确； D、北方的冬天，树枝上的雾凇是凝华形成的，故D错误； 故选C．
点评： 此题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化知识也是中考必考的知识点，需要掌握．
3．.下列说法中正确的是（ ） A． 物体不受力就会静止下来
B． 物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小
C． 交通法规对各类车辆限速，是因为质量一定时，速度越大，汽车惯性越大 D． 静止在水平桌面上的书本，所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
考点： 力与运动的关系；惯性；平衡力的辨别． 专题： 运动和力．
分析： （1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因； （2）只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力；
（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性的大小只与质量有关；
（4）平衡力特点：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力作用在同一个物体上． 解答： 解：
A、运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，故A错误；
B、对于水平面上的物体，对地面的压力是由于重力产生的，压力大小等于重力大小；其它情况与物重不一定有直接关系，故B错误；
C、惯性的大小只与质量有关，与速度无关，故C错误；
D、书本保持静止，处于平衡状态，其所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故D正确． 故选D．
点评： 此题考查了力的作用效果、压力的概念以及压力与重力的关系、影响惯性的因素以及平衡力的判断；是一道综合性题目．
4．.校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（ ）
A．增大阻力臂，省力 B． 减小阻力臂，省力 C．增大动力臂，方便
D． 减小动力臂，方便
5
考点： 杠杆的应用． 专题： 简单机械．
分析： 利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力随阻力臂的增大而增大．
解答： 解：在同样的情况下，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力． 故选B．
点评： 本题考查了杠杆平衡条件的应用，利用杠杆平衡条件分析问题，要抓住不变的量，根据变化的量进行分析解答．
5．.如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（ ）
A．水的末温高 B． 煤油的末温高 C．水吸收的热量多 D． 煤油的温度变化量大 考点： 比热容的概念．
专题： 比热容、热机、热值．
分析： 由吸热公式Q吸=cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；据此分析回答． 解答： 解：
（1）因为不知道水和煤油的初温，所以无法判断水和煤油的末温高低，故AB都错误；
（2）用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同，故C错误；
（3）质量相同的水和煤油，因为水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量后，由Q吸=cm△t可知，水的温度升高的少，煤油的温度升高的多，故D正确． 故选D．
点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t掌握和运用，理解并记住：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出相同的热量多．
6．.如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（ ）
A． 雷雨天站在大树下避雨
B． 用手指碰触插座的插孔
C．
用湿抹布擦发光的灯泡
D．
将冰箱的金属外壳接地
考点： 安全用电原则． 专题： 电与热、生活用电．
分析： （1）当雷雨天，树作为地面上的“凸出物”，雷电电流通过树干就会传下来．在传下来的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电灾害． （2）安全用电的原则是不靠近高压电源，不接触低压电源． （3）不能用湿手或湿物体去接触用电器或开关．
（4）用电器的金属外壳必须接地，可防止由于金属外壳带电而使得人触电． 解答： 解：
A、在大树下避雨，因为大树和人体都是导体，雷电极易通过突起物﹣﹣大树传向人体，而造成雷电灾害，故A错误；
B、用手指触碰插座的插孔的做法是很危险的，很容易碰到里面的金属片而触电，故B错误； C、由于水是导体，所以用湿抹布擦发光的灯泡很容易使得人触电，故C错误；
D、电冰箱必须使用三脚插头，让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故，故D正确．
6
故选D．
点评： 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反．
7．.如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（ ）
A．将滑片P向a端移动 B． 将滑片P向b端移动 C．用铜芯替代铁芯 D． 减少线圈匝数
考点： 影响电磁铁磁性强弱的因素． 专题： 磁现象、电生磁．
分析： 电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．
解答： 解：A、将滑片P向a端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；
B、将滑片P向b端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故B错误；
C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误；
D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误． 故选A．
点评： 本题难度不大，掌握基础知识、熟练应用控制变量法、分析清楚图示情景即可正确解题．
二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并说明选择理由．每题5分，共10分．不选、多选、错选均得0分）
8．.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是 B ． A．气泡受到水的压强变小、浮力变小 B．气泡受到水的压强变小、浮力变大 C．气泡受到水的压强变大、浮力变小 D．气泡受到水的压强变大、浮力变大
选择理由： 气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大 ．
考点： 液体的压强的特点；阿基米德原理． 专题： 压强、液体的压强；浮力．
分析： 在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式分析气泡内压强的变化；气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化． 解答： 解：气泡上升时，h变小， 所以由p=ρgh得：
气泡内的压强p变小，会使气泡的体积变大； 气泡的体积变大，排开水的体积变大， 所以由F浮=ρ水v排g得： 气泡受到水的浮力变大．
综上分析可知，ACD错误，B正确．
故答案为：B；气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大．
点评： 本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键．
9．.如图中，能让电流表指针发生偏转的实验操作是 B ．
选择理由： 当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在电路中就会产生感应电流，只要B选项满足条件 ．
考点： 产生感应电流的条件． 专题： 电动机、磁生电．
分析： 掌握产生感应电流的条件是解答本题的关键，必须是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．
解答： 解：如图所示的图中，要想产生感应电流，必须是闭合电路，故首先开关闭合，故A错误；产生感应电流导体必须做切割磁感线运动，故导体AB必须沿水平方向运动，B图做的是切割磁感线运动且开关闭合，故B正确；
7
CD图中的导体不是沿水平运动即导体没有做切割磁感线运动，故CD错误．
故答案为：B；当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在电路中就会产生感应电流，只要B选项满足条件．
点评： 本题主要考查学生对电磁感应现象的了解和掌握，是一道基础题．
三、填空题（每空1分，共12分）
10．.2013年3月，包括宁夏在内的九个省市开始利用北斗卫星进行车载导航．北斗卫星通过 电磁
波 向汽车导航仪传输信息．传输速度是 3×108
m/s．
考点： 电磁波的传播． 专题： 信息的传递．
分析： 图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射出去，电磁波比超声波、次声波具有更强的穿透力，人们日常生活中用的电视信号、手机信号都是利用电磁波传递信号．电磁波
的传播速度为3×108
m/s．
解答： 解：卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面，所以它传递信息利用的是电磁波．
电磁波的传播速度为3×108
m/s．
故答案为：电磁波；3×108
．
点评： 本题考查了电磁波在生活中的应用，生活中利用电磁波的地方非常多．如：卫星通信、无线电视、无线广播、手机等，是一道基础题．
11．.在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关 S1 ；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是 灯泡 ．
考点： 电路的三种状态． 专题： 电流和电路．
分析： 电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象．断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作．
解答： 解：开关S2起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，不能闭合开关S2；
开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电铃仍工作．
故答案为：S1；灯泡．
点评： 此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态．
12．.某一导体，两端加4.5V电压时，通过它的电流为0.15A．它的电阻为 30 Ω；当其两端电压为0V时，它的电阻是 30 Ω．
考点： 欧姆定律的应用． 专题： 欧姆定律．
分析： 已知电压与电流，应用欧姆定律可以求出电阻阻值，导体电阻与电压电流无关，导体电阻由本身性质决定．
解答： 解：由I=可知，电阻阻值：R==
=30Ω，
导体电阻由导体的材料、长度与横截面积有关，
与导体两端电压无关，当导体两端电压为0V时导体电阻仍为30Ω； 故答案为：30；30．
点评： 本题考查了求导体电阻，知道导体电阻的影响因素，应用欧姆定律可以解题，本题是一道基础题． 13．.如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 减小 （选填“增大”或“减小”），温度 降低 （选填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生 液化 （选填物态变化名称）现象．从而出现“白气”．
考点： 做功改变物体内能；液化及液化现象．
专题： 汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．
分析： （1）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递．对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少． （2）物质由气态变为液态称为液化．
解答： 解：用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气． 故答案为：减小；降低；液化．
点评： 掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递．物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化．
8
14．.如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置．通电后，若要比较电阻丝产生热量的多于少，只需比较与之相连的U型管中 液面高低变化 ．甲是探究电热与 电阻 关系的实验装置．乙是探究电热与 电流 关系的实验装置．
考点： 焦耳定律．
专题： 电与热、生活用电．
分析： （1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法．
（2）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变； （3）探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电阻不变． 解答： 解：
（1）据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化； （2）在甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，即是探究电流产生的热量与电阻大小的关系；
（3）乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系． 故答案为：（1）液面高低变化；（2）电阻；（3）电流．
点评： 此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键．
四、应用（共21分）
15．.如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．
考点： 频率及音调的关系． 专题： 简答题；声现象．
分析： 解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
解答： 解：往暖瓶里灌开水，是根据音调不来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高． 点评： 掌握声音的三个特征，同时能确定影响声音的本质因素，知道空气柱的振动影响暖水瓶的发出的声音是本题的关键．
16．.据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“期间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示．
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）．
考点： 速度的计算．
专题： 长度、时间、速度．
分析： （1）根据轿车的速度和限速的大小判断是否超速；
（2）根据图示读出路程为25km内所用的时间，根据v=计算该区域的速度，然后再比较大小． 解答： 解：（1）因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速；（2）图中所示轿车在该路段所用的时间是10：41﹣10：31=10min=h； 所以轿车在该路段的速度v1=
=
=150km/h，150km/h＞120km/h，所以这辆轿车在该路段会不会
被判超速． 答：（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时不会被判超速； （2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会被判超速．
点评： 本题考查速度的计算，解答此题的关键是知道速度的计算公式并灵活运用．
17．.如图所示为交警检测驾驶员是否酒驾、醉驾所用的酒精测试仪的原理图．其中R0是定值电阻，R1是酒精气体传感器，它的阻值随酒精气体浓度变化的图象如图乙所示．当对着R1呼气时，由电压表改装的仪表既可显示出被侧者呼出的酒精气体浓度大小．
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（1）在一次交通勘察时，交警还未打开出门，就闻到了浓浓的酒味，从物理学的角度来说，这属于 扩散 现象．若酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8mg/mL．交警在对驾驶员进行呼气测试时，显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL．则该司机 是 （选填“是”或“不是”）酒驾． （2）请分析：随着酒精气体浓度的变化，测试仪（电压表）的示数如何变化？
考点： 扩散现象；欧姆定律的应用． 专题： 分子热运动、内能；欧姆定律．
分析： （1）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散现象．扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
将被检者的酒精气体浓度与酒驾判断标准相比较即可判断是否酒驾；
（2）根据图象可知当酒精气体浓度变化时酒精气体传感器电阻的变化，进一步可知电路中总电阻的变化，利用欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，即电压表示数的变化． 解答： 解：（1）交警还未打开出门，就闻到了浓浓的酒味，这是因为酒精分子在不停地做无规则运动，这属于扩散现象．
驾驶员进行呼气测试时，显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL，酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8mg/mL，
因为0.2mg/mL＜0.4mg/mL＜0.8mg/mL，所以该司机是酒驾．
（2）根据图乙图象可知，当酒精气体浓度增加时，酒精气体传感器R1的电阻变小，
由图甲可知，R1和R0串联，电压表测量的R0两端的电压，当R1变小后，总电阻变小，在电源电压不变的情况下，
根据欧姆定律I=可知，电路中的电流变大，在R0不变的情况下，其两端的电压变大，即测试仪（电压表）的示数将变大；
反之，即测试仪（电压表）的示数将变小． 故答案为：（1）扩散；是；（2）见解答．
点评： 本题考查了扩散现象、是否饮酒驾车的界定标准、串联电路的特点及欧姆定律的应用，关键是根据图象得出电阻与酒精浓度的关系，虽具有一定的综合性，但难度不大． 18．（8分）（2015•宁夏）2015年6月6日，在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录．请结合撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题．
（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向 相同 （选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 速度（动能） ．
（2）撑杆起跳时，由于 惯性 ，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？
（3）李玲超过横杆后，在1s时间内落地，若李玲的质量是50kg，求她下落过程中重力做功的功率（g=10N/kg）
考点： 动能和势能的大小变化；重力的计算；功率的计算．
专题： 重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率；机械能及其转化．
分析： （1）人跑步时，脚受到的地面的静摩擦力是人前进的动力，其方向与人运动的方向相同；助跑可以使人获得较大的速度，从而具有较大的动能；
（2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；根据动能、重力势能和弹性势能的影响因素可以判断其能量的转化；
（3）根据人的质量求出重力，再利用功的公式计算出所做的功，最后利用功率的公式计算做功的功率．
解答： 解：（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向相同；
助跑的目的是为了在起跳前获得较大的速度，从而具有较大的动能．
（2）撑杆起跳时，由于惯性，李玲仍要保持原来的运动状态，继续前冲；
从开始起跳到碳纤维轻质撑杆达到最大弹性形变的过程中，发生的能量转化是：人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能；
（3）人的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N， 重力做的功：W=Gh=500N×4.66m=2330J， 做功的功率：P==
=2330W．
故答案为：（1）相同；速度（动能）；
（2）惯性；人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能； （3）她下落过程中重力做功的功率为2330W．
点评： 本题以田径运动中的撑杆跳高为内容，考查了摩擦力的方向、能量的转化、功和功率的计算等，综合性强，难度适中．
五、实验、探究（共21分）
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19．如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后B处出现蜡烛的像．
（1）实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是 便于确定像的位置 ．
（2）某同学选择与A处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，知晓与B处的像完全重合，他这样做实像验证 物体与像的大小关系 ．
（3）另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动，光屏上 不能 （选填“能”或“不能”）承接到A处蜡烛的像．
（4）另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验．你认为这样做有什么好处？ 用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系，用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保 （说出一点）
考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案． 专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小是否相等．
（3）用光屏是否能承接到像，是判断实像和虚像的最佳方法．
（4）从方格纸的方格分析，有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系，从环保的角度分析用跳棋代替蜡烛． 解答： 解：（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置（或比较像和物的大小）；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，目的是为了比较物像大小关系；
实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等．
（3）当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，光屏上不能承接到像，因为平面镜成虚像，光屏不能承接虚像．
（4）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单．所以选用方格纸比选用白纸好．
用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保． 故答案为：（1）便于观察确定镜后像的位置；（2）物体与像的大小关系；（3）不能；用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系，用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保．
点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．
20．小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5N．
（1）请参照测定值电阻阻值的电路图原理（图乙），用笔画线代替导线，在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路． （2）正确连接电路后，则测量过程汇总，灯丝熔断，此时电流表 无 示数，电压表 有 示数．（均填“有”或“无”）．
（3）小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象，如图丁所示．
①表示5Ω电阻I﹣U图象的是 a ，表示10Ω电阻I﹣U图象的是 c （选填字母序号）； ②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是 b （选填字母序号），你判断的依据是 小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化 ． （4）观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数，说出标注电流随标称电阻的变化关系．
考点： 伏安法测电阻的探究实验． 专题： 测量型实验综合题．
分析： （1）从电源正极开始，按照电流方向，依次串联各元件，电压表并联在灯泡两端；滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下．
（2）灯丝烧断、电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压．
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（3）定值电阻阻值是确定的，可以认为不受温度的影响，所以对同一定值电阻来说，通过的电流与两端电压成正比，也就是其图象为正比例函数． （4）根据欧姆定律变形式分析． 解答： 解：（1）电压表与灯泡并联，灯泡额定电压为3.8V，电压表选择0～15V，滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下，如图所示：
（2）灯丝烧断，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压，故电压表有示数； （3）由图象知：a、c、d图象表示通过导体的电流与导体两端电压成正比，也就是导体两端电压与对应的电流之比是确定的，即电阻不变，所以是定值电阻的图象； 当定值电阻两端电压为U=2V时，通过的电流为I=0.4A， ①由I=，可得定值电阻的Ra的阻值是Ra==
=5Ω．即表示5Ω电阻I﹣U图象的是a；
Rc=
=
=10Ω，即表示1Ω电阻I﹣U图象的是c；
②因为灯丝的电阻受温度的影响，小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化，所以b图象表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象；
（4）根据观察，由I=可得，在电压一定时，定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小． 故答案为：（1）见上图；（2）无；有；（3）①a；c；②b；小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化；（4）定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小．
点评： 本题考查了伏安法测电阻的原理，实物图的连接和我们对图象的分析，重点考查了定值电阻和灯丝电阻的不同，解答的关键是读懂图象，知道温度对灯丝电阻的影响规律．
21．在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．
（1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；
（2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；
（3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= （用已知量、
测得量表示）．
考点： 压强．
专题： 测量型实验综合题．
分析： （1）先测出样品的质量，再测出样品的体积；根据密度公式ρ=求出雕像的密度；
（2）根据雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方，求出雕像的体积，利用密度公式求出雕像质量；
（3）根据p===
推导出雕像对莲花底座压强的表达式．
解答： 解：
（1）测雕像密度的操作：
①用天平测出雕像样品的质量m；
②往量筒中装入适量的水，读出水的体积V0； ③将雕像样品浸水在量筒的水中，读出体积V1； 雕像密度：ρ==
．
（2）由题知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方， 用刻度尺测出雕像样品的高度h， 则有：
=
，
所以雕像体积：V雕像=×（V1﹣V0）
雕像质量：M=ρV雕像=××（V1﹣V0）=．
（3）莲花底座的受力面积为S， 雕像对莲花底座压强：p===
=
．
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答：（1）要测算雕像的质量M，需要进行的操作测量有： ①用天平测出雕像样品的质量m；
②往量筒中装入适量的水，读出水的体积V0； ③将雕像样品浸水在量筒的水中，读出体积V1； （2）雕像质量的表达式M=
；
（3）．
点评： 本题考查质量和压强的表达式，关键是密度公式的应用，难点是自己设计实验测出雕像的密度，再根据比例关系求质量，对学生能力要求较高，有一定难度．
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