未成年人思想道德建设材料

未成年人思想道德建设材料

暖泉小学

《未成年人保护法》的颁布和实施，使未成年人教育成为家庭、学校和社会教育的重中之重，由此未成年人的思想道德建设也成为学校教育的头等大事。我校在未成年人思想道德建设中，积极务实，转变理念，由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等转变，我校的未成年思想道德建设适应了现代教育的特点、规律和发展趋势，取得了良好的效果。

今年，我校继续落实未成年人思想道德建设创建措施，从根本上抓质抓量的做好未成年人思想道德建设工作。

一、进一步完善领导机制，成立了未成年人思想道德建设领导小组，校长亲任组长，小教处宏观调控，各班主任贯彻和落实各项措施，加大力度，求实求效，互通有无，做好本班兼顾他班的未成年人思想道德建设工作。

二、学校定期召开全校未成年人思想教育和师生动员大会。表彰先进，激励后进，抓典型，树新风。在理解、鼓励和赏识中促进孩子身心健康发展，让孩子在和谐和心灵的触动中体味“充满人情味”的

学校教育。未成年人的思想道德建设是由成年人来实施的。如果学校教师教育观念不转变，又如何做好孩子的思想教育工作呢？今年，我校全体教师加强师德学习，认真领会和学习了《未成年人保护法》，从认识上转变观念，从行动上付诸实践，更理性地认识到了严格要求并不等于粗暴，理解也不等于骄纵，善待更不是放任，给孩子一次选择的机会，

给孩子一次表现的机会，给孩子一次改正的机会……这是孩子的权利，也是教师的责任。

三、丰富校园文化，构建和谐校园，为未成年人的思想道德建设营造良好氛围。我校少先队，适时而又灵活地开展各种校园文化，陶冶学生的情操，荡涤学生的心胸。 如开展系列感恩教育：九月份“教师节”感师恩演讲比赛，十月“庆国庆感谢祖国培养了我”手抄报比赛安全教育月比赛。感恩教育，让孩子的思想由蒙昧走向健康，帮助了孩子认识到了人性的美好，感受到了肩上的责任，引导孩子树立了正确的人生观和价值观，开阔了孩子的胸怀，提升了其思想境界，增强了理智的力量。与此同时，我们还引导孩子发展多种兴趣，参加有趣有益的体育、文艺活动，让他们的潜能更健康地释放出来并产生积极的效应。我们还不间断地组织未成年人观看健康有益的电影及相关的思想道德教育展板，让他们从实例中明辩是非，防微杜渐，防患于未然。

四、班主任是搞好学校未成年人思想道德建设最直接最得力的人

选。今年我校便把搞好未成年人思想道德建设工作作为督查班主任工作的一个重要方面来抓。班主任工作的首要任务就是要对学生进行科学的良好的人格教育，在关心、尊重、平等的基础上教会学生做人，培养孩子成为真正的人，再做有用的人。每位班主任根据自己班级的具体情况和学生素质层次因材施教，灵活引导。

良好的学校教育，对人的进步和影响是终身难忘的，而成功的思想教育对未成年人的健康成长尤为重大 ，影响着他们的一生。孩子的成长浓缩了人类几千年进化的过程，可想而知，在这个过程中孩子经历着人生中多么重大转机，在这些转析中，我们教育者该担负着多少责任呢？带着这种不可推卸的责任，我们从爱心做起，从细节做起，使我校未成年人思想道德建设工作取得了可喜成绩。

留守生是我校独特的一族未成年人，其中父母长期在外打工，对孩子的心理和思想疏于管教，很多留守生进校时思想懒散甚至偏激，恶习不断，给学校的未成年人思想道德建设工作带来了一定的难度，但我们对症下药，耐心引导，取得了良好效果。

成功的教育包含有以下一些要素：平等、尊重、沟通、因材施教，正确的价值观，以人格培养为前提，合理的期望值，…… 我校未成年人思想道德建设工作便是在这些要素中平稳前行。我们相信，在责任、理念和坚持中，我们会走得更远，做得更好！