八年级历史试题
2018.11
说明：1．考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互
借资料。
2．考试时间为50分钟。试卷满分为50分。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前
的字母填到下列对应的答题框内。每小题1.5分，共21分） 题 号 答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1．该事件是林则徐爱国思想最辉煌的体现，这一壮举维护了国家的主权和中华民族的尊严，向
全世界表明了中国人民反对外来侵略的坚强意志。该事件是 A．虎门销烟 B．左宗棠收复新疆 C．金田起义 D．炮轰紫竹林租界 2．“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、
上海等五处港口，贸易通商无碍。”这一条款出自 A．《虎门条约》 B．《望厦条约》 C．《黄埔条约》 D．《南京条约》 3．增开天津为商埠的不平等条约是 A．《通商章程善后条约》 B．《天津条约》 C．中英、中法《北京条约》 D．中俄《改订条约》
4．近代沙俄通过不平等条约侵占了中国大片领土，其中割占中国领土面积最多的是 A．中俄《瑷珲条约》 B．中俄《尼布楚条约》 C．中俄《北京条约》 D．中俄《勘分西北界约记》
5．太平天国将领李秀成在论“天朝十误”中提及：“东王、北王两家相杀，此是大误。”该“大误”
指的是
A．太平军孤军北伐 B．定都天京 C．太平军连年西征 D．天京事变 6．持如右漫画中救国主张的政治派别的代表人物是 A．洪秀全 “只要有了这些玩意，中 B．李鸿章
国就会国富 C．康有为 民强。” D．邓世昌
7. 中国一位民族资本家说：“我之廉价工人，彼（西方国家）亦得而使用；我之丰富原料，彼
亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利„„”上述历史现象可能发生在下列哪一条约签订后 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 8．《剑桥中国晚清史》云：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对
中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”该材料评述的是戊戌变法的 A．背景 B．内容 C．败因 D．影响
9．历史解释是历史学科核心素养之一。能够得出《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地
半封建社会这一结论的主要依据是，该条约规定
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A．清政府赔款白银4.5亿两
B．北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护 C．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
D．允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 A．民族革命
B．政治革命
C．社会革命
D．二次革命
10．孙中山说：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要
11．“从此神州事事新，再无皇帝管人民。”它突出地反映了辛亥革命是矗立在中华民族历史上
的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义指的是，辛亥革命
A．揭开了新民主义革命的序幕 C．极大地推动了中华民族的思想解放
B．结束了两千多年的封建帝制
D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
12．“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造
共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的是
A．陆皓东
B．孙中山
C．章炳麟
D．宋教仁
13．蒋廷黻所著的《中国近代史》一书指出：“他不过是我国旧环境产生的一个超等大政客。在他
的任内，他借了一批大外债，用暗杀的手段除了他的大政敌宋教仁，扩充了北洋军队的势力，与日本订了民国4年的条约，最后听了一群小人的话，幻想称帝。”材料中的“他”指的是
A．黎元洪
B．宣统帝
C．袁世凯
D．张作霖
14．下列作品中属于右图人物的是
A．《敬告青年》 B．《狂人日记》
C．《革命军》 D．《文学改良刍议》
二、材料解析题（结合材料，综合运用有关知识分析、解决问题。共29分） 15．（8分）阅读下列材料：
材料一 这场战争„„震撼了中国，也震撼了亚洲，对于中国来说，这场战争是一块界碑，它铭刻了中世纪古老的社会走入近代最初的一步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍。我们的军器和军队是中古的军队，我们的政府是中古的政府，我们的人民，连士大夫阶级在内，是中古的人民。„„从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力图改革，那才是民族的致命伤。倘若同治（注：1861—1874年在位）、光绪（注：1875—1908年在位）年间的改革移到道光（注：1820—1850年在位）、咸丰（注：1850—1861年在位）年间，我们的近代化就要比日本早二十年。„„可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。 ——蒋廷黻《中国近代史》 请回答：
⑴ 材料一中的“战争”指的是什么？据材料概括该战争成为“界碑”的含义。（2分）
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⑵ 材料二作者认为鸦片战争失败的根本原因是什么？（1分）
⑶ 材料二中“英、法联军攻进了北京”发生在哪次侵华战争期间？“同治、光绪年间的改革”分别指的是什么？（3分）
⑷ 材料二作者认为的真正的“民族致命伤”是什么？据材料概括它导致了怎样的后果？（2分）
16．（8分）阅读下列材料：
材料一 《资政新篇》的意义主要在于“时势”二字。在绝大多数国人尚处在“天朝”大国的梦幻中时，洪仁玕已预感到，随着西方文明的东传，中国古老的那一套制度、风俗、宗教、法律、文化难以持续，必须顺应历史潮流，方能适应今后的世界。 ——周伟驰《〈资政新篇〉来源考》
材料二 曾国藩、李鸿章以及直接受太平军威胁的地方官吏何桂清、薛焕等人感知，在军事上，太平天国借用了西洋技法，因而需“借养兵助剿”，在中央的奕、桂良等人也力主改变国策，向西方学长技。 ——高路《论太平天国对洋务运动的激发》 材料三 著名学者牟安世先生曾说：“义和团运动阻止了帝国主义列强瓜分中国，粉碎了他
们瓜分中国的迷梦，使中国没有从半殖民地沦为帝国主义列强直接统治的殖民地的。„„” ——李宏生《国际共产主义运动视野中的义和团》 请回答：
⑴ 材料一提及的“《资政新篇》”的作者是谁？据材料并结合所学知识，指出《资政新篇》的时代意义。（3分）
⑵ 据材料二指出太平天国运动对清朝官员的思想产生了怎样的影响？概括指出太平天国运动与洋务运动的关系。（3分）
⑶ 据材料三概括义和团运动的历史作用。（2分）
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17．（13分）阅读下列材料：
材料一 甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，便纷纷在中国占领租借地，划分势力范围……中国名义上保持着独立的地位，实际上处在半瓜分的状态。
——张海鹏《甲午战争的历史影响》
材料二 日本政府在甲午战争后，为达到永久独霸中国的目的，势必扶植一批死心塌地为日本效劳的各方势力，所以积极怂恿清政府派遣学生留日，他们妄图使中国留学生在接受日本文化的“反哺”中，培植亲日情绪以利于其统治中国。
——杨东明、纪昌和《试论留日学生与中国的近代化》 材料三 甲午战败使许多志士仁人意识到，中华民族到了存亡的危急关头，从而成为民族觉醒的重要契机。……甲午战败后，一些中国人开始从轻视日本迅速转为师法日本。对败于日本一直怀着强烈屈辱感的中国人，竟然很快以敌国为师，纷纷留学日本，翻译日书，走上了学习日本、变法图强的道路。以甲午战争为转折点，中国近代民族主义和民主思潮迅速崛起，并在很大程度上影响着19世纪末20世纪初中国的改革和革命的走向。中国人民持续不断的救亡图存斗争一浪高过一浪……历史进入了以变革政治制度为主流的新时期。 ——虞和平、谢放《中国近代通史（第3卷）·早期现代化的尝试》 请回答：
⑴ 材料一中的“出人意料的结局”指的是什么？该结局导致了怎样严重的后果？
（4分）
⑵ 据材料二概括指出日本在甲午战后“积极怂恿清政府派遣学生留日”的根本目的。结合所学知识，说明日本的图谋有没有得逞？（5分）
⑶ 结合所学知识，说明材料三的19世纪末20世纪初“中国人民持续不断的救亡图存斗争一浪高过一浪”。（2分）
⑷ 据材料三并结合所学知识，概括甲午战争的历史影响。（2分）
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八年级期中调研历史参考答案及评分建议
2018.11 一、单项选择题（每小题1.5分，共21分）
题 号 答 案 1 A 2 D 3 C 4 A 5 D 6 B 7 C 8 D 9 C 10 A 11 B 12 B 13 C 14 A 二、材料解析题（共29分）
15．（1）战争：鸦片战争。（1分）
含义：鸦片战争是中国近代史的开端。（1分） （2）根本原因：中国的落后。（1分） （3）战争：第二次鸦片战争。（1分）
改革：洋务运动（或：同治新政）；戊戌变法。（2分）
（4）真正的“民族致命伤”：失败以后还不明了失败的理由力图改革。（1分）后果：中
国错失了及早开启近代化的良好时机。（1分）
16．（1）作者：洪仁玕。（1分）
时代意义：顺应时势，倡导向西方学习、改革内政。（2分） （2）影响：使清朝部分官员主张向西方学习，引进西方技术。（2分）
关系：太平天国运动客观上促进了洋务运动的发生。（1分）
（3）义和团运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的迷梦；使中国避免了沦为帝国主义列强殖
民地的厄运。（2分）
17．（1）结局：东方刚刚崛起的小国日本打败了东方传统大国中国。（2分）
后果：刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口，掀起了瓜分中国狂潮。（2分） （2）目的：扶植亲日势力，以图永久独霸中国。（2分）
没有得逞；（1分）很多留日学生回国后，成为发起改良、发动革命，推动近代中国社会向前发展的中坚力量（具体例举说明也可）。（2分）
（3）以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，发起了维新变法运动；农
民阶级掀起了反帝爱国的义和团运动；以孙中山为首的革命志士开始走上了以推翻清王朝，建立民主共和国为目标的武装革命道路。（2分，任意2点）
（4）甲午战争大大加深了中国的半殖民地化程度（或：大大加深了中国的民族危机），促
进了中华民族的觉醒，成为中国近代化探索趋向以变革政治制度为主流的新时期（或：促进了戊戌变法和辛亥革命的发生）。（2分，任意2点即可，其他言之有理酌情给分）
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