关于英语情态动词的应用

学园ｌ　ＸＵＥＹＵＡＮ　２０１５年第２期　关于英语情态动词的应用　李丽波辽宁工业大学外国语学院　【摘要】本文针对情态动词的语义及在考试中出现的常用题型展开论证，从实际教学的角度出发，探讨考试中如何处　理情态动词这一语法现象，从每个情态动词的语义和情态动词＋ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ的用法来分析，线条比较清楚，使学生很容易掌　握并灵活应用于考试。　【关键词】情态动词种类语义考试ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　【中图分类号】Ｈ３１４．　【文献标识码】Ａ　【文章编号】１６７４—４８１０（２０１５）０２—００９１一Ｏ１　情态动词表示说话人对有关行为或事物的态度和看　命令等，与ｏｕｇｈｔｔｏ是同意，在疑问句中，通常用ｓｈｏｕｌｄ代　法，本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能和行　替ｏｕｇｈｔｔｏ。　为动词一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说　第八，ｓｈｏｕｌｄ／ｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｔｈ．表示过去应该做某　话人对有关行为或事物的态度或看法，认为其可能、应该　事，而实际上并没有做，往往表示惋惜遗憾。例如：Ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　或必要等。情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟　ａ　ｌｏｔ　ｏｆｆｕｎ　ａｔ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ’Ｓ　ｐａｒｔｙ．Ｙｏｕ　ｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｃｏｍｅ，ｂｕｔ　动词须使用动词原形。个别情态动词有现在式和过去式两　ｗｈｙ　ｄｉ血’ｔｙｏｕ？　种形式，过去式用来表达更加客气、委婉的语气，时态性不　第九，ｄａｒｅ／ｎｅｅｄ（１）做情态动词时，ｎｅｅｄ表示需要，　强，可用于过去、现在或将来。下面以最常用盼隋态动词为　必须，通常放在否定句或疑问句中。做情态动词时，表示敢，　例来讲解说明。　敢于，后跟不带ｔｏ的不定式，主要用于否定句和疑问句中。　第一，ｃａｎ／ｃｏｕｌｄ。（１）表示能力的时候，ｃａｎ多用于指　（２）ｄａｒｅ／ｎｅｅｄ也常用作实意动词，有时态，人称和数的变　现在或将来，ｃｏｕｌｄ多用于指过去。ｂｅ　ａｂｌｅ　ｔｏ也可以表示可　化，后面可接带ｔ０的不定式。　能，但是它表示的是具备了做某事的能力并成功地做了某　第十，ｎｅｅｄｎ’ｔ＋ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｔｈ．表示做了本来不需要做　事。（２）表示可能性的时候，ｃｏｕｌｄ表示推测的可能性比Ｃａｌｌ　的事。　小。（３）表示推测的时候，ｃｏｕｌｄ表示的语气更加委婉。　第十一，ｍｕｓｔ／ｈａｖｅ　ｔｏ，ｍｕｓｔ表示必须，应该，ｈａｖｅ　ｔｏ　第二，ｃａｎ／ｃｏｕｌｄ＋ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｔｈ．是对过去的推测，　也表示必须，不得不，但ｍｕｓｔ侧重于说话人的想法、思想，　ｃｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｔｈ．还可以表示过去可以完成而实际上未　强调的是说话人自己的意愿和决心，而ｈａｖｅ　ｔｏ侧重于客观　完成的动作或与过去事实相反，也就是实际上并没有发生　上的必要，强调外部条件作用的结果，表示因外在的原因而　的动作。　’　不得不做，带有不情愿的感情色彩。　第三，ｍａｙ／ｍｉｇｈｔ表示许可或可能性，ｍｉｇｈｔ表示的可能　第十二，ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｈｔ．表示对过去事情的肯定推　性比ｍａｙ小。　测，表达的是一定做过某事，只能用于肯定句中。　第四，ｍａｙ／ｍｉｇｈｔ＋ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｔｈ．表示对过去行为的推　英语情态动词是一个十分复杂的系统，虽然数量不多，　测，是也许是的含义，可能性较大时用ｍａｙ，可能性较小是　但用途广泛，是英语学习过程中的一个“问题领域”。在英　用ｍｉｇｈｔ。　语教学中，应充分重视情态动词的语义范畴，引导学生准确　第五，ｗｉｌｌ／ｗｏｕｌｄ。（１）表示意志意愿的时候，ｗｏｕｌｄ　地把握情态动词的多层含义，既重视其语法形式的准确性，　用于过去的情况。（２）表示请求建议的时候，ｗｏｕｌｄ比　又强调其语用意义的恰当性，以提高学生的语言交际能力。　ｗｉｌｌ语气委婉客气。（３）ｗｉｌｌ表示规律性，过去时中用　因此，本文结合情态动词的语义特征，从情态动词的易考知　ｗｏｕｌｄｏ　识点出发，对情态动词的薄弱环节进行了练习，能增强学生　第六，ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｔｈ．是虚拟语气，表示对过去事　关予隋态动词这一语法点的应试技巧。　，　情的假设，意思是本来会做某事。例如：Ｈａｄ　ｙｏｕ　ｌｅｆｔ　ｈｏｍｅ　参考文献　ｅａｒｌｉｅｒ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ｙｏｕ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｃａｕｇｈｔ　ｔｈｅ　ｂｕｓ　ａｔ　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　［１］高等学校外语专业教学指导委员会英语组．高等学校英　ｍｉｎｕｔｅ．　语专业英语教学大纲［Ｍ］．北京：外语教学与研究出　第七，ｓｈａｌｌ／ｓｈｏｕｌｄ。（１）ｓｈａｌｌ用于第一和第三人称疑问　版社，２０００　句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。（２）用于　［２］刘华．我国英语专业高年级学生的情态动词用法［Ｊ］．　第二、三人称，表一种强烈的感情　如“命令，禁止，威胁，　宁波大学学报（教育科学版），２００４（５）　允诺”等。例如：Ｏｎｅ　ｏｆｏｕｒ　ｒｕｌｅｓｉｓｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｓｈａｌｌｗｅａｌ＂　ｓｃｈｏｏｌ　ｕｎｉｆｏｒｍ　ｗｈｉｌｅ　ａｔ　ｓｃｈｏｏ１．（３）ｓｈｏｕｌｄ表示劝告，建议，　［责任编辑：林劲］　一９１—