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兰州大学网络教育学院组织行为学2012秋第二套作业

2020-09-13 来源:小奈知识网
兰州大学网络教育学院组织行为学2012秋第二套作业

作业名称:组织行为学2012秋第二套作业 出 卷 人:SA 作业总分:100 通过分数:60 起止时间:2012-11-22 22:46:25 至 2012-11-22 23:24:29 学员成绩:100 标准题总分:100 标准题得分:100 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。 A、实验室实验 B、准实验法 C、现场实验法 D、测验法 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:3.53 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 以下不属于所使用的调查方法的是( ) A、面谈法 B、问卷调查法 C、电话调查法 D、案例研究法 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 现代组织理论的主要原则和依据是( ) A、开放观与系统观 B、系统观与权变观 C、系统观与动态观 D、系统观与应变观 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:3.53 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可? A、采用强制手段 B、采用妥协手段 C、采用竞争手段 D、采用行政手段 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 事业生涯的成功与失败,主要取决于? A、父母的支持与反对 B、配偶的合作配合与否 C、主管领导的关心 D、本人对终身事业生涯的设想与考虑 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 工作设计的意义与作用之一是( ) A、丰富工作内容 B、减少单调重复性工作的不良适应 C、增进人际关系 D、优化组织结构 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:3.53 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的( ) A、兴奋状态 B、父母自我状态 C、成人自我状态 D、自我状态 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可( ) A、采用强制手段 B、采用妥协手段 C、采用竞争手段 D、采用行政手段 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是? A、自我 B、本我 C、超我 D、忘我 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:3.53 题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,下列哪类群体将会达到最高的绩效? A、同质群体 B、异质群体 C、混合群体 D、简单群体 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:3.53 题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( ) A、指令型领导 B、说服式领导 C、参与式领导 D、授权式领导 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:3.53 题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 马斯洛认为人的最高层次需要是? A、尊重需要 B、成就需要 C、权力需要 D、自我实现需要 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是? A、公司没有做到奖罚分明 B、奖励不够及时 C、公司没有做到奖人所需、形式多变 D、.员工太挑剔 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:3.53 题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即( ) A、挫折 B、焦虑 C、紧张 D、威胁 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:3.53 题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:3.53 内容: 领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( ) A、对比择优原则 B、可行性原则 C、信息健全原则 D、系统分析原则 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:3.53 题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向? A、纵向变动 B、横向变动 C、核心变动 D、水平变动 E、外围变动 标准答案:ABC 学员答案:ABC 本题得分:4.71 题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 信息沟通的障碍可以从以下方面考虑? A、讯者的问题 B、信息编码不准确 C、受讯者的问题 D、信息译码不准确 E、沟通通道的问题 标准答案:ACE 学员答案:ACE 本题得分:4.71 题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 领导行为及其有效性的理论研究,一般包括 ( ) A、领导素质理论 B、领导行为理论 C、领导情景理论 D、领导权变理论 E、领导决策理论 标准答案:ABD 学员答案:ABD 本题得分:4.71 题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是? A、信息的原则 B、不接受型原则 C、冲突的原则 D、合理的原则 E、目标合适的原则 标准答案:ACDE 学员答案:ACDE 本题得分:4.71 题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人的最主要需要有( ) A、成就需要 B、认同需要 C、权力需要 D、奖励需要 E、合群需要 标准答案:ACE 学员答案:ACE 本题得分:4.71 题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是? A、职位权力 B、任务结构 C、上下级的关系 D、个性结构 E、.环境结构 标准答案:ABC 学员答案:ABC 本题得分:4.71 题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 信息沟通的障碍可以从以下方面考虑( ) A、讯者的问题 B、信息编码不准确 C、受讯者的问题 D、信息译码不准确 E、沟通通道的问题 标准答案:ACE 学员答案:ACE 本题得分:4.71 题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.71 内容: 分配谈判的策略有那些? A、狮子大开口 B、就事论事 C、软硬兼施 D、最后通牒 E、时间陷阱 标准答案:ACDE 学员答案:ACDE 本题得分:4.71 题号:24 题型:是非题 本题分数:4.71 内容: 组织行为学的方法论原则是:人本原则、系统原则和权变原则 1、 错 2、 对 标准答案:2 学员答案:2 本题得分:4.71 题号:25 题型:是非题 本题分数:4.71 内容: 组织行为学的研究对象是组织系统及其个体、群体的心理和行为的规律。 1、 错 2、 对 标准答案:2 学员答案:2 本题得分:4.71

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