牛虻

就是阳光。

没有快乐的时候，自己

就是快乐。

1.了解有关的文学常识及创作的时代背景。

2.体会牛虻面对死亡表现出的镇定与无畏,体味作者强烈的爱国主义情感。

3.阅读交流中感受牛虻大无畏的乐观的革命主义精神。

作者作品 艾捷尔·丽莲·伏尼契于1864年5月11日出生在英国。她的父亲乔治·蒲尔是个学者,数学教授。母亲撰写社会问题方面的文章,教数学,帮助丈夫著书。艾捷尔·丽莲自幼生活穷困。早年丧父，从小就养成了坚强的性格。 作者作品 1889年，伏尼契开始创作一部反映意大利人民革命的小说，为此她曾前往意大利，到档案馆和图书馆搜集历史材料。8年后她的小说在伦敦出版，这就是后来举世闻名的《牛虻》。 作者作品 主人公资产阶级出身的青年亚瑟（牛虻是他的笔名），曾经使很多青年受到巨大的鼓舞，走上革命的道路。奥斯特洛夫斯基在他的名著《钢铁是怎样炼成的》一书中，就曾对牛虻的勇敢和非凡的毅力作出高度的评价。 《牛虻》的主人公亚瑟为了拯救伟大的祖国意大利而革命，但是幼稚的他不小心透露了机密，使得战友被捕了。青梅竹马的琼玛误会了他，以为他叛变而故意告密。经过一番痛苦，亚瑟竟然发现自己竟是自己崇拜已久的神甫蒙太尼里的私生子。不堪痛苦的他伪装自杀，到巴西去炼狱13年，思想逐渐成熟，经验也不断增加，成长为后来的牛虻。从巴西归来，他继续为祖国而斗争。他的行为使得琼玛隐约看到了当年亚瑟的影子，但是13年毕竟过去了，她不能确定。她一次一次地试探他，他却拒绝与其相认，他不能忘却曾经的误会。终于，在一次起义前，革命者们被包围了。牛虻突然见到了蒙太尼里，犹豫使他错过了逃跑的机会。狱中，父子相认了，但是立场不同使得他们谁都不肯妥协，于是相继死去。就义前，牛虻给琼玛写了一封新，在信中表明了自己的身份，原谅了13年前的误会。

虔(qián)诚(chéng) 忏(chàn)悔(huǐ) 踉(liàng)跄(qiàng) 沮(jǔ)丧(sàng)尴(gān)尬(gà)整 体 感 知

试着给课文标题加个修

饰语，力求表现课文的主要内容。

的牛虻 就义

理解阅读 小组交流讨论 读了小说《牛虻就义》，你感到最震撼最动人的或者说给你留下印象最深刻或最让你感动的一幕是什么?让你感动的原因是什么?

1.文中找出多次描写“牛虻的微笑”的句子，并体会它们的作用。

从正面体现了一个革命者为了信仰，表现出大无畏的英雄气概和视死如归的革命精神。

2.统领、军曹、士兵的“发抖”“尴尬”的原因是什么？

都被牛虻的冷静、笑对死亡的无所畏惧所吓倒、震撼了。

3.小说中牛虻说“不管我活着，还是我死掉，我都是一只快乐的飞虻！”而牛虻是小说的主人公亚瑟的笔名，伏尼契以“牛虻”作为亚瑟的笔名有什么深意？

相关资料

牛虻”一词源出希腊神话，天后赫

拉嫉妒丈夫宙斯爱上了少女安娥，放出牛虻来日夜追逐已化为牛的安娥，使得她几乎发疯。后来希腊哲学家苏格拉底把自己比喻为牛虻，说自己甘冒天下之大不韪，对当时社会的弊端实行针砭，即使自己为此而死也在所不惜。意味着他将是一个坚定的反教会统治的革命者。

学习了这篇课文你有什么感悟？ 不管我活着 还是我死去 我都是一只牛虻 快乐地飞来飞去