班级 六年级 学科 信息技术 课题：《制作生日贺卡》教学设计 掌握制作生日贺卡的方法 掌握图形的透明与不透明处理 能自己创作一张有新意的生日贺卡 激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡 知识与技能 学习目标 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 能自己创作出一张有新意的生日贺卡 能自己创作出一张有新意的生日贺卡 导学流程 程序 时 间 教师活动预设 学生活动预设 教师提问：如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些？ 课件演示：在“打开”对话框中双创设击要打开的文件或文件夹，就可以直接情境 10分打开，右击网页上的图片，选择“复制”，预习钟 在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。 铺垫 学生讨论：提出各种想要创作的图片 教师： （1）引导学生打开图像文件 （2）探究如何设计一张漂亮美丽的图片（关键步骤：选择、复制、粘贴） （3）图像的透明与不透明对重叠的影响？ （4）如何将规则图像变为不规则图像（翻转/旋转）教师巡视 点拨15分（5）保存文件 导思 钟 学生： （1）打开自己喜欢的图片 （2）小组讨论，分析问题得出答案 （3）在粘贴时，发现重叠现象 （4）小组讨论分析问题 （5）独立操作 我会自学 复习回顾 我尝试设计一张漂亮美丽的会图片，将规则图像变为不探规则图像并会保存的过程 究 优化教学模式 构建高效课堂
教师： （1）根据巡视结果选择不同创意的学生作品展示 （2）回顾他们的创作过程，鼓励反馈15分学生要大胆想象、勇于创作。教师巡视测评 钟 点拨指导 （3）欣赏及评价他人作品 学生：小组共同讨论，小组评价 我能达标 主动积极的创作，能和小组共同探讨。 板书设计 《制作生日贺卡》教学设计 教学 反思
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