专题测试
一、基础知识（共6小题，每题3分）
1．下列注音完全正确的一项是（ ）
A．百舸ě 惆怅chóu 峥嵘zhēng 明澈．g．．．．．cè
B．斥责chì 遒劲qiú 遏制è 寥廓liáo ．．．． C．嬉游xī 开辟服xùn 混浊hún ．．bì 驯．． D．澄清chéng 给予jǐ 摇曳．．．yè 迷悯．mǎng
2. 下列字形书写正确的一项是（ ）
A. 葡萄 雄浑 英雄倍出 冥思苦想 B. 曙光 彷惶 浑然一体 废寝忘食 C. 惆怅 吝蔷 民生凋敝 挥斥方遒 D. 讽谏 踊跃 捕风捉影 峥嵘岁月 3．下列句子横线处应填入的词语正确的一组是（ ）
（1） 的天空，无垠的大地，让人顿生豪迈之感。
（2）如一个 着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。
（3）因特网是与传统的大众媒体不同的一种传播媒介，这种传播媒介 出现，就给不同国家之间的跨文化传播提供了前所未有的方便和迅速的信息交通渠道。
A．辽阔 孕育 已经 B．寥廓 蕴蓄 一经 C．寥廓 孕育 一经 D．辽阔 蕴蓄 已经 4.下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。
B.不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过？
C.那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着，盼着，有风吹过来了„„ D.阅读《你拥有属于自己的青春经典吗？》，开展“寻觅青春经典”的活动，在本学期末举行一次读书报告会。
5．下列诗句节奏停顿有误的一项是( )
A. 在凄凉的／大地上／写下／相信／未来 B．在/前进的道路上/还/常有/凄厉的风雨
C．我们／常常／登上阳台／眺望远方／也把／六月眺望 D. 当／蜘蛛网／无情地／查封了／我的炉台 6.下列有关词的解说，不正确的一项是( )
A.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。
B.词的平仄和押韵稍异于诗歌，须服从乐律的需要。词牌（曲谱名称）不同，则平仄和押韵的规定不同。
C.每一词牌都对该词的字数、句数、段数、用韵有明确的规定。 D.《沁园春》《水调歌头》《念奴娇》《一剪梅》《山坡羊》《天净沙》等都是词牌名。
二、文言文阅读（共5题，22分）
（甲）（汉）高祖臵酒洛阳南宫。高祖曰：‚列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？‛高起、王陵对曰：‚陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛
下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。‛高祖曰：‚公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。‛
（《史记〃高祖本纪》）
（乙）太史公曰：‚吾闻之周生曰：‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也？……及羽背关怀楚（背关，背约不王高祖于关中；怀楚，谓思东归而都彭城），放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉！‛
（《史记〃项羽本纪》）
7.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.列侯诸将无敢隐朕 无：不 ．
B.有功者害之 害：迫害 ．C.欲以力征经营天下 经营：统治 ．．D.尚不觉悟而不自责，过矣 过：错 ．
8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A.①所降下者因以予之 ②齐因乘胜尽破其军 ．．
B.①吾所以有天下者何？ ②此殆天所以资将军 ．．．．C.①战胜而不予人功 ②登轼而望之 ．．
D.①乃引‘天亡我，非用兵之罪也’②嬴乃夷门抱关者也 ．．
9.根据两段文意判断，下列各项全都与刘邦取胜而项羽失败有关系的一组（ ） ①刘邦慢而侮人，项羽仁而爱人
②刘邦与天下同利，项羽不能与天下同利 ③刘邦能任用豪杰，项羽妒贤嫉能 ④项羽是舜的后代，而刘邦不是 ⑤项羽背关怀楚，放逐义帝而自立 ⑥项羽自矜功伐，奋其私智而不师古 ⑦天亡项羽，并非项羽作战失误
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①③④⑦ D.②④⑤⑥ 10.下列分析完全符合文意的一项是 （ ）
A.在论成败时，刘邦重形势仁义，项羽重用人之道，司马迁重天意所归 B.在论成败时，刘邦重天意所归，项羽重形势仁义，司马迁重用人之道 C.在论成败时，刘邦重用人之道，项羽重形势仁义，司马迁重天意所归 D.在论成败时，刘邦重用人之道，项羽重天意所归，司马迁重形势仁义 11.翻译
（1）项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。（4分）
（2）此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。（3分）
（3）自矜功伐，奋其私智而不师古谓霸王之业，欲以力征经营天下。（3分）
三、课外现代文阅读（共4小题，18分）
人，总要仰望点什么
李兴濂
①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么， 向着高远，支撑起生命和灵魂。
②仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态，贯穿于自然、宇宙中的精神情境和灵魂增长力量。它犹如使生命颤栗、贯注、凝神，形成张力的力量，涌动精神、灵魂、生命之流，贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中，贯穿于宇宙的一切的一切之中，就像鲜花绽开，泉水喷涌般地无穷无尽地向上涌现。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的房屋的精神。仰望，就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻，重返失落的精神家园。 ③一位俄罗斯老画家在林间散步，‚他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无与伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻， 谁能说他不是幸福的？‛
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤夜星河。‚每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……‛
⑤贝多芬豪迈地宣称：‚我的王国在天空！‛‚当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无止境……此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐的，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空！‛
⑥仰望就是崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，引领着崇高和庄严，在人世中行走，穿越灵魂，在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。
⑦一次我随黑压压的人群，穿上军大衣，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射出万支金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼！我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。
⑧又一次，在诺日朗，仰望诺大朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气垫。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口。天水从豁口中汹涌而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布，人类那一点可卑的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信，天地人之外，一定还有一个更高的存在！
⑨人，总要仰望点什么，哪怕一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。仰望吧，仰望高高在上的一切光辉，流出感激
的泪吧，透过金色的薄霭，难道看不见那已涉过河川的身影吗？真的，当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一座巍峨的雕像或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起！ 12．本文的题目是“人，总要仰望点什么”，请根据你以文章的理解，用简明的语言回答：人，为什么总要仰望点什么？（4分）
13．认真阅读③④⑤自然段，回答：
（1）作者为什么要在这三段中列举俄罗斯老画家、哲学大师康德和贝多芬仰望的例子？（1分）
（2）在这三个例子中，仰望的作用分别是什么（3分）
14．结合上下文看，第⑥段的作用是什么？它和⑦⑧段的关系是怎样的？（4分）
15．作者在第⑨段中写道：“人，总要仰望点什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树„„”，“当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一座巍峨的雕像或者一些传大的词句就会从你内心涌起！”
联系本文所写的仰望和感悟，请用简短的语言，写出你生活中的仰望和内心的涌动。（50字左右，生活中的仰望和内心的涌动要与文意有关）（6分）
四、综合运用（共5小题，22分）
16．背诵默写（每空0.5分，共4分）
（1）看万山红遍， ；漫江碧透， 。 ，鱼翔浅底， 。
（2）恰同学少年， ； ， 。指点江山，激扬文字， 。 17．阅读下面这首古诗，完成①②两题。
夜宿七盘岭 沈佺期
独游千里外，高卧七盘西。 山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜子规啼。 浮客空留听，褒城闻曙鸡。
（1）诗人独宿七盘岭上，见到了什么，听到了什么?（3分）
（2）在这首诗中，诗人流露了怎样的情感，试结合诗句简要分析。（3分）
18．阅读下面的新闻，补全其标题，使之对称，并分析这样拟写标题的妙处。（5分）
某报第一版刊有一则赞扬某某饮食店服务态度好，待客如亲的新闻。起先，引题为‚热情待客，送茶递巾，帮助点菜，遐迩闻名‛，主题是‚某某饮食店宾至如归‛，副题是‚十个月收到外地顾客来函和留条表扬近万件。‛这样的标题也已不错了，但仔细推敲，总有‚一览无余‛之弊。后来，标题改为‚客从远方来，进店如到家‛‚客从他乡来，春风扑面来‛等，好虽好，但还是有些不足。几经衍化，标题改定为‚春风熏得游人醉， ‛，副题标为‚某某饮食店热情待客真个名不虚传‛，这则标题受到读者高度的好评。
标题：春风熏得游人醉， 。
这样拟标题的妙处是：
19．本着简明的原则，下面的一段文字，应删去哪些词语？（3分）
李玫初涉文坛，第一部处女作是《游子的深情》。她在其中写道：‚不把人当人，尤其不把女人当人的种种恶行，在我们这块土地上，难道就会完全绝迹了吗？‛这话真是尖锐。可以说，李攻是唯一一位令我带着浓浓兴致给予关注的当代作家。 应删去的词语： 20．请阅读下面一则调查材料，补写出记者的调查结论。（不超过25个字）（4分）
CCTV消息：过年这几天，全国手机短信发送量达到140亿条。不过这其中原创的祝福短信却少之又少。如果面对的都是一些面目雷同的短信，难免会让人有点‚审美疲劳‛。
除夕前一天，李先生就收到了朋友发过来的一条祝福短信。没多久他又陆续收到了十几条和这条一模一样的祝福短信。
短信拜年省事省力，的确是一种既方便又时尚的拜年方式。不过再好的祝福短信，一天收到十来条一模一样的，也会让人的欣喜和感动大大缩水。
网上有相关调查显示，尽管一些人认为短信只要能表达心意就可以了，并不在乎是否原创，但是有近九成的人希望收到独具个性的、专为自己而写的节日祝福。
群众：‚实在是特别想收到一些朋友自己写的短信，虽然话语不像那些（专业）短信那么流行时尚，但是我真的觉得特别开心。‛
由此记者认为：
五、作文（40分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心：也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年、进人青年时期。请你结合自己的成长过程，以“长大的感觉真（好或恼）”为题，写一篇800字左右的文章。除诗歌外，文体不限。
参考答案
l．B（A明澈．chè C开辟．pì D迷悯．wǎng ）
2.D(A英雄辈出 B彷徨 C吝啬) 3．C
4.B(句末应为句号)
5. A(在／凄凉的大地上／写下／相信未来) 6.D（《天净沙》是曲牌名）
7.B （A.无：不；B.害：妒忌；D过：错） 8.A （A项两个“因”都意为“于是、从而”。B项①“所以”表原因，②“所以”表凭借。C项①“而”表转折，②“而”表顺承。D项①“乃”意为“竟、居然”，②“乃”表判断，意相当于“是”） 9.B 10.D
11.（1）项羽嫉贤妒能，谁有功劳他就妒忌谁，谁有才能他就猜疑谁，有人打了胜仗他不给人家记功，有人夺得了地盘他不让人家享受胜利成果，这就是他失掉天下的原因吧。
（2）这三个人，都是人中豪杰，而我能驾驭他们，这才是我能夺得天下的原因啊。项羽手下只有一个范增（是真正的人才），可还不能驾驭他，这就是项羽被我打败的原因。 （3）（项羽）因自己有功劳而骄傲自满，仗恃一己的聪明才智而不向古圣先贤学习，认为（自己搞的）是称王称霸的事业，想凭借武力征伐的手段来统治天下 12．【分析概括】
①人，需要仰望点什么，才能向着高远，向上，支撑起生命和灵魂。 ②人，需要仰望点什么，才能使精神保持一种上昂的生态姿态。
③人，需要仰望点什么，才能通过漫漫黑夜中的灵魂追寻，重返失落的精神家园。
④人，需要仰望点什么，才能让崇高引领，引领着崇高和庄严，在人世中行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高。
（本题4分，答出第④点和①②③中的一点得4分，答出①②③中的两点得3分） 13．【分析鉴赏】
（1）作者在这三段中列举俄罗斯老画家、哲学大师康德和贝多芬仰望的例子，表明了正
是仰望和感动、感悟，成就了这些大师的崇高。 （1分，可以从⑥段“仰望就是崇高”找到依据）
（2）①俄罗斯老画家仰望头上的一轮满月，被大自然的壮丽博大的景角所感动，看到了
大自然最完美的艺术。
②哲学大师康德仰望夤夜星河，体悟到了一种永恒的录穆和生命的崇高压严。 ③贝多芬仰望天体在那儿旋转运行，永无停息，获得了创作的激情。 （3分，一个要点1分）。 14．【鉴定评价】
第一问：结合上下文看，第⑥段的作用是承上启下。即从③④⑤的“仰望就是崇高”，转
入⑦⑧的“也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，引领着崇高和庄严。”（2分，确认和解说各1分）
第二问：第⑥段是⑦⑧段的引领和总括，即：第⑥段提出“也许我们抵达不到崇高，但
我们可以仰望，让崇高引领，引领着崇高和庄严”，第⑦⑧段则用“我”在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出和在诺日朗，仰望诺日朗大瀑布的经历得出的“天地人之外，一定还有一个更高的存在”的感悟。（2分，确认和解说各1分。） 15．【探究】略
（6分，写出“生活中的仰望和内心的涌动”并“与文意有关”，语言简明、流畅即可得满分，于理不全酌情扣分）。 16．（1）层林尽染 百舸争流 鹰击长空 万类霜天竞自由 （2）风华正茂 书生意气 挥斥方遒 粪土当年万户侯 17．（1）看到月亮仿佛就在眼前．，银河好像要流进房门那么低，看到浓绿绿的银杏树，听到
悲啼的杜鹃声。
（2）春夜独宿异乡的愁思和惆帐，诗中“独游”点出失意的境遇，闻“子规啼”。空留听”
是指杜鹃催归而自己不能归去。（1）看到月亮仿佛就在眼前．，银河好像要流进房门那么低，看到浓绿绿的银杏树，听到悲啼的杜鹃声。
（2）春夜独宿异乡的愁思和惆帐，诗中“独游”点出失意的境遇，闻“子规啼”。空留听”
是指杜鹃催归而自己不能归去。
18．标题：直把店家当自家（直把店家作己家）（2分）好处：（1）标题取典于南宋林升“暖
风熏得游人醉，直把抗州作汴州”，反其意而用之。
（2）标题虚实结合，藏露得体。注：3分。第一点答对得1分，第二点答对得2分。 19．第一部 完全 唯一 注：3分。处女作即作者的第一部作品，在“处女作”之前再加“第一部”赘余；“绝迹”是断绝踪迹，完全消失的意思，在“绝迹”前再加“完全”作状语，赘余；“唯一”的意思是只有一个，独一无二，“唯一”后再“一位”赘余。评分标准：考生如答四个词语或者更多，即使都对，最多给2分。 20．短信拜年渐成“转发游戏”，节日祝福期待原创内容。（每条2分） 附文言文参考译文：
（甲）汉高祖在洛阳南宫摆设酒宴（招待群臣）。高祖说道：‚各位王侯，各位将军，（一会儿大家发言的时候）不要对我有所隐瞒，都要实话实说。（你们说，）我能够夺得天下的原
因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么？‛高起和王陵回答道：‚陛下您傲慢而不尊重人，项羽有仁慈之心而关爱人。然而，陛下您派将领去攻城略地 ，所夺得的城池地盘，您随手就封给他了，这是与天下人共享胜利果实的做法。（或这就是您能夺得天下的原因吧），而项羽嫉贤妒能，谁有功劳他就妒忌谁，谁有才能他就猜疑谁，有人打了胜仗他不给人家记功，有人夺得了地盘他不让人家享受胜利成果，这就是他失掉天下的原因吧。‛高祖说道：‚你们只知其一，不知其二。要说在军帐中出谋划策而能保证在千里之外的战场上打胜仗，这方面我不如张子房；要说稳定国家，安抚百姓，供给军队粮饷，保证粮道畅通，这方面我不如萧何；要说统帅百万大军，每战必胜，每攻必得，这方面我不如韩信。这三个人，都是人中豪杰，而我能驾驭他们，这才是我能夺得天下的原因啊。项羽手下只有一个范增（是真正的人才），可还不能驾驭他，这就是项羽被我打败的原因。‛
（乙）太史公说：‚我听一个姓周的读书人说过：‘舜可能（每只眼睛）有两个瞳仁’；我又听说项羽也可能是（每只眼睛）有两个瞳仁。项羽莫非是舜的后代吗？（他）崛起得为什么如此迅速呢？……等到项羽违背誓约，不让汉高祖在关中称王，而他自己又思乡东归，建都于彭城，放逐义帝而自立为王，这时候，再埋怨王侯们背叛自己，就难说了。（项羽）因自己有功劳而骄傲自满，仗恃一己的聪明才智而不向古圣先贤学习，认为（自己搞的）是称王称霸的事业，想凭借武力征伐的手段来统治天下，结果是不过五年自己的国家就灭亡了，自己也在东城丧命，（到这时候，他）还不醒悟，还不自责，真是大错特错呀。（他）还竟然援引‘是老天要我灭亡，不是我用兵有什么差错’这样的话（来为自己开脱），岂不是太荒唐？‛
高考美文点评
遭遇挫折，笑对痛苦
四川一考生
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊„„面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。 “老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，
流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑„„ 【点评】：文章开篇就十分漂亮，如一江春水奔来眼底，激人热情，动人心弦。在紧扣话题，大肆渲一些人经受挫折放大痛苦的悲惨遭遇后，振臂一呼，亮出自己的观点：‚面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天，‛作者对话题逆向思维，反弹琵琶，独树一臶，写得精彩而别致。
行文中，作者用例证，用引证，正反对比，充分利用教材，选取王勃直面挫折，达人知命，笑看人生；李白遭遇仕途不顺的挫折，不沉寂，不坠青云之志的事例从正面说理，告诉世人，面对挫折不要放大痛苦。然后，作者将笔锋一转，再例举刘备遭遇挫折，却放大痛苦，落得‚白帝托孤‛的千古悲剧，从反面论证和强化自己的观点，使论证严密，无懈可击。另外，文章标题将话题反弹琵琶，旗臶鲜明地亮出自己的观点。作者评论古人又不忘观照现实，说理严肃又不乏诗意叙述。刻意打造精彩的语言，用比喻，用引用，用排比，用反问，使文章文采斐然。
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