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中班美术教案范文

2023-12-04 来源:小奈知识网

  【教材分析】

  5岁幼儿接触作画的材料是以彩笔和油画棒为主,此活动摒弃了传统的作画方法,大胆地尝试用绳子当画笔的作画方式。幼儿选择喜欢的颜色并将绳子浸于颜料中,然后在纸表面用拖、转的方法留下不同的线条痕迹进行创作,此活动易于操作,更容易激发幼儿的成功感。

  【活动目标】

  1.尝试用拖、转的方法让浸有颜料的绳子在纸面上留下不同的线条痕迹。(重点)

  2.观察绳子形态的变化,愿意对绳子产生的不同痕迹进行大胆想象,并乐于表达。(难点)

  3.在玩绳子的过程中,体验多种线条汇聚在一起的美。

  【活动准备】

  1.人手一根长约25厘米的棉绳(一头扣着小珠子),25厘米*15厘米大小的蝴蝶模板。

  2.每组提供红、黄、蓝三原色以及容器,桌子大小的画纸。

  3.抹布、水彩笔、剪刀。

  【活动过程】

  一、出示绳子,引导幼儿说一说绳子的不同玩法。

  提问:这根绳子像什么?你用这根绳子会玩什么游戏?

  二、幼儿在纸上探索绳子蘸上颜料后的不同玩法。

  1.幼儿探索绳子的不同玩法。

  2.教师出示颜料和画纸,请个别幼儿在画纸上和小朋友分享自己带绳子散步的方法,并集体做空手模仿动作。

  3.幼儿尝试不同的方法,用绳子在纸上留下痕迹。

  4.把一张图画纸折叠起来引导幼儿用绳子制造痕迹。

  三、教师为幼儿演示蝴蝶绳子画的制作步骤。

  1.把模板放在纸上将轮廓描摹下来,并用剪刀沿轮廓线剪下来。

  2.把蝴蝶展开,用手拿着绳子一端的小珠子,把绳子蘸到颜料中,让颜料均匀分布在绳子上。提醒幼儿不能把整根绳子都放入颜料容器中。

  3.把蝴蝶合起来,然后轻轻地用一只手把绳子压在纸上,另一只手

  拉动绳子。把绳子拉过来以后,再把蝴蝶打开,然后用另一种颜色重复这个动作。

  四、幼儿制作绳子翅膀画,感受制作的乐趣。

  1.幼儿描摹蝴蝶时要沿着轮廓线。

  2.提醒幼儿注意用绳子蘸色的时候不能混色,保持桌面、地面、身体干净。

  五、同伴之间相互交流评价自己的作品,观察蝴蝶身上不同的花纹

  谈话:你最喜欢哪只蝴蝶,这只蝴蝶身上的花纹像什么?(从简单的痕迹开始引导幼儿想象)

  用绳子画出来的花纹有什么神奇的地方?

  六、利用幼儿的作品创设“蝴蝶谷”。

  【活动延伸】

  提供较长的绳子,探索两人合作用绳子作画的方法。

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