时间：90分钟 满分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、字词乐园。(14分)
1.下列加点字的读音,有错误的一项是( )(3分)
A.水肿(zhǒng) 贩卖(bàn) 水缸(gāng) 王候(hóu) ．．．．B.栖息(qī) 凄清(qī) 无聊(liáo) 徘徊(huái) ．．．．C.乌鸦(yā) 发霉(méi) 砖头( zhuān) 彻底(chè) ．．．．D.标本(biāo) 援助(yuán) 清脆(cuì) 凶恶(è) ．．．．
2.看拼音,写词语。(8分)
qiāng bì āng zāng shū jí zhàn fàng
kāi záo qiān jiù qiū yǐn qià hǎo
3.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.戛然而止 引人入胜 身邻其境 忐忑不安 B.锲而不舍 司空见惯 见微知著 皱皱巴巴 C.目不转晴 无边无崖 怒气冲冲 念念叨叨 D.千门万护 头晕目昡 伶伶俐俐 淹淹待毙 二、句子训练场。(17分)
1.下列句子标点使用正确的一项是( )(3分) A.腊八粥是用各种米、各种豆、与各种干果熬成的。 B.那些鸡没完没了地叫着,他活该,他活该……
C.聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢。 D.“不要放走一个!”窗外一声粗暴的怒吼。
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2.选择朗读下列句子时应有的语气。(填序号)(6分)
A.紧张、惊慌 B.委屈、失落 C.惊喜、高兴 D.平静、沉重
(1)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。( ) (2)汤姆的脸立刻变得煞白。“哎呀,法官,印江・乔埃还在洞里呢!” ( ) (3)一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。 ( ) (4)看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感党到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去。 ( ) 3.按要求写句子。(8分)
(1)提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________________ (2) 半夜时分,镇上传来了钟声。(改为夸张句)
________________________________________________________________________________ (3)蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳。(修改病句) ________________________________________________________________________________ (4)大漠沙如雪,燕山月似钩。(翻译诗句)
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三、根据所学内容填空。(12分)
1._________________________，因风飞过蔷薇。
2.荀利于民,________________________；__________________，不必循旧。 3.中国人民正在受难,我们__________________，我们__________________。 4.__________________,来的尽管来着,去来的中间,__________________？
5.本学期,我们认识了__________________的李大钊,了解了__________________的北京春节. __________________的藏戏,还积累了关于寒食节的诗句:“________________________，__________________。” 四、口语交际。(4分)
本册书中,我们学习了一些名著中的篇章,认识了各种各样的人物。在课外,你也一定阅读过一些名著,也认识了更多的人物。下面这些人物,你最想给谁点赞?在你想点赞的人物后面的括号里画“√”,并在横线上说明原因。
鲁滨逊( ) 汤姆・索亚( ) 孙悟空( ) 诸葛亮( ) ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 五、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(9分)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 一儿曰:“日初出沧沦凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 1.解释下列句子中的加点字。(2分)
(1)孔子东游:___________________ (2)问其故:___________________ ．．(3)及其日中如探汤：___________________ (4)孔子不能决也：___________________ ．．
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2.两小儿探索自然现象时采用的方法是___________________，采取的态度是_______________ ___________________ 。(2分)
3“孔子不能决也。”一句赞扬了孔子___________________的精神。(2分) 4.关于阅读本文获得的启示,其中不正确的一项是( )(3分) A.人的认识是有限的,而知识却是无穷无尽的,我们要不断学习。 B.要勤于思考,大胆向权威质疑,求得答案,探求客观事理。 C.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。 (二)课外阅读。(14分) [民间的声音]
关于\"“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼:昨天跟5岁的任子一起吃饭,居然发现这个绍兴土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点都不懂了。儿子还说,他的同学和他也差不多。记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?
2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了。 3楼:方言还能活多久?那要看我们还能活多久!
4楼:不知道,也许有一天,就无声无息地消失了。但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。
5楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好。 6耧:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听着多亲切啊!
7楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼:文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值,难道现在还有用甲骨文写字吗?
(摘自“绍兴E网”论坛,有删改)
[学者的言论]
1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”
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钱乃荣(著名语言专家)
2.“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!”
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程乃珊(著名作家)
3.“没有方言的城市是可耻的。”
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封新城(《新周刊》执行总编)
4.“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实,谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?”“方言的产生、发展和消亡,是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代,必须要有一种公共语言交流。
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敬文东(文学博士)
5.“我们的态度是大力推广普通话,同时采取必要的措施积极保护方言。”
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陈章大(教育部语言文字应用研究所研究员)
1. 第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的?(2分) ______________________________________________________________________________ 2.网友们认为造成这个现象的原因有哪些?第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?请用自己的话加以说明。(4分)
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.统观一、二两则材料,我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分条概括。(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.如何走出“方言困境”,正确处理推广普通话和保护方言的关系,有人提出先学方言,再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进人课堂；有人提出工作普通话,生活绍兴话。根据以上材料,说说你的想法。(4分)
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 六、习作。(30分)
生活不可能一帆风顺,难免有挫折。遇到挫折,有的人勇敢面对,有的人踌躇不前。请以“挫折”为话题写一篇作文,把经过写具体,表达出真情实感。
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