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部编人教版三年级下册语文句子复习(精编版)

2024-02-15 来源:小奈知识网


部编人教版三年级下册语文句子复习(精编版)

一、 按要求完成句子练习。

1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

改为陈述句:___________________________________

2.池水清清的,像一面镜子。

仿写句子:___________________________________

3.鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句:___________________________________

4.鹿把角挣脱出来。

扩写句子:___________________________________

二、 按要求写句子。

(1)一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句:_______________________

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(2)他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句:_____________________________

(3)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子:_____________________________________________

(4)人们把陶罐从废墟里挖了出来。

改为“被”字句:____________________

(5)春天,柳树枝上长满了嫩绿的新芽。

改为拟人句:_________________________

三、 陈述句变成感叹句。

小提示:在陈述句结尾加上语气词(啊、呀)和感叹号,有时要加词。

1.这个风筝飞得很高。(改为感叹句)

________________________

2.张择端的画,很传神。(改写成感叹句)

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________________________

3.我完成了这幅作品。(改为感叹句)

________________________

四、 按要求写句子。

1.修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

________________________________________

2.照样子补充句子,再读一读。

(1)例:遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。 ............

小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠…… ............

楼外青山,(______)外白云,(______)飞天外;池边绿树,(______)边红雨,(______)落溪边。

(2)例:妈妈忙得直不起腰。 .

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_______________得__________________

3.用上恰当的关联词,把下面两句话连成一句话。

英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

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五、 按要求完成句子练习。

1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。(修改病句)

_______________________________________

2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整) ......

“这里的风景太美啦!”小美_______________。

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写....一句话)

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4.妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)

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六、 按要求完成句子练习。

(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改写成陈述句)

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(2)夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(用相同修辞方法造句)

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(3)蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。(改成“把”字句)

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(4)天安门广场上升起了五颜六色的红旗。(修改病句)

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七、 按要求写句子。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)

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②我们要虚心帮助同学。(修改病句)

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③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)

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④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

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八、 按要求改写句子。

(1)到那时我就把头发烫起来。(改为“被”字句)

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(2)小蘑菇长出来了。(改为拟人句)

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(3)婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)

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(3)上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?

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九、 按要求写句子。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)_______________________________________________________

2.顾客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)

____________________________

3.顾客瞪大了眼睛。(扩句)

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十、 句子训练营。

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

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(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)

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(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

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(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)

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十一、 按要求写句子。

1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。(照样子,补全比喻句)

希望就是_______________________

2.手术台是医生的阵地。

_________是__________的阵地。

3.我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法,意思不变)

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4.王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用恰当的关联词将两句话连成一句话)

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5.她的普通话说得很好,声音也十分好看。(修改病句)

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十二、 按要求写句子。

1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)

_____________________________________

2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)

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3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句) .

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十三、 句子集中营。

1.马在草原上奔跑。(扩句)

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2.我怎能不永远感激我的启蒙老师呢?(改成陈述句)

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3.秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句:___________________________。

改成“把”字句:___________________________。

4.春天的油菜田里一片金黄的油菜花,五彩缤纷,美极了。(修改病句)_____________________________________________

十四、 按要求,写句子。

1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。(改病句)

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2.大雪下了一夜。(扩句)

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3.他爸爸的老家是四川省人。(改病句)

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4.画杨桃画成了五角星,好笑么?(改为陈述句)

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5.三个 画师 有位 徒弟 收了(连词成句)

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十五、 句子游乐场。

(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)

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(2)牵牛花吹起了小喇叭。(仿写句子)

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(3)这本书不但便宜,而且质量好。(用加下划线的词写句子)

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(4)花开了。(扩句,至少扩两处)

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(5)树上结满了许许多多数不清的果实。(修改病句)

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答案

一、 亲爱的姐姐,你会疲劳的。 太阳红彤彤的,像一个气球。 鹿的角被树枝抓住了。 鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。

二、 鹿在奔跑。 他们俩因为一件小事发生了激烈的争吵。 尽管外面下着大雪,但我还是按时去上学。 陶罐被人们从废墟里挖了出来。 春天,柳树换上了嫩绿的新装。

三、 这个风筝飞得很高啊! 张择端的画,真传神呀! 我终于完成了这幅作品啊!

四、 联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾,所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

五、 使用电子邮件能节约纸张,保护环境。 高兴地欢呼着 我这次没考好,

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不是因为复习得不好,而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。 妈妈笑了笑,说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。

六、 马跑得越快,离楚国越远。 弯弯的月儿像小船。 忽然飞来的乌云把蓝蓝的天空遮住了。 天安门广场上升起了鲜艳的红旗。

七、 赵州桥不但坚固而且美观。 我们要耐心帮助同学。 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 栏板上雕刻着图案。

八、 到那时头发就被我烫起来。 小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 婷婷做完了老师布置的所有作业。 王刚,现在虽然没有车辆没有交警,但是周围有很多的电子眼呀,而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧,好吗?

九、 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。 一卷布料被顾客放到桌上。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

十、 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 它不会和我们一起坐船到外祖父家里去。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。

十一、 一道五颜六色的彩虹。 讲台 老师 我们可以把不认识的字画出来。 虽然王老师年近六十,但是他精力还很旺盛。 她的普通话说得很好,声音也十分动听。

十二、 她们被轻风一个个送上天去送过海去。 我们吹肥皂。 示例:那一个个熟透的小柿子,像一盏盏红灯笼。

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十三、 矫健的马在辽阔的草原上快速地奔跑。 我永远感激我的启蒙老师。 片片树叶被秋姐姐吹落了 秋姐姐把片片树叶吹落了 春天的油菜田里一片金黄的油菜花,美极了。

十四、 我们要继承革命先辈的光荣传统。 飘飞的大雪静静的下了整整一夜。 他爸爸的老家是四川省。 《画杨桃》画成了五角星,不好笑。 有位画师收了三个徒弟。

十五、 这缸正好用来养小鱼小虾。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小妹不但学习好,而且还是个爱劳动的孩子。 美丽的花儿在枝头开了。 树上结满了许许多多的果实。

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