作者：束佩芳
作者机构：江苏省苏州高新区实验小学校 出版物刊名：教育研究与评论 页码：44-48页
年卷期：2018年 第2期
主题词：无痕教育;感知;探索;内化;运用
摘要：无痕教育是徐斌近年来倾力倡导和深入研究的一种教育理念。它是＂把教育意图与目的隐藏起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式＂,一种＂润物无声＂的教育。苏教版小学数学三年级上册《间隔排列》一课教学,围绕＂无痕＂,设计了＂感知规律（不知不觉中开始）＂＂探索规律（潜移默化中理解）＂＂内化规律（循序渐进中掌握）＂＂运用规律（春风化雨中提升）＂四个教学环节。
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