选题报告

目 录

1.1 前言 ........................................................................................................................... 1 1.2二手交易网站的特点 ............................................................................................... 3 1.3校园二手交易网的功能 .......................................................................................... 4 2课题背景及开展研究的意义 .............................................................................................. 6

2.1课题背景 ................................................................................................................... 6

2.1.1技术体系介绍 ................................................................................................. 7 2.1.2系统架构设计 ................................................................................................. 7 2.2开展研究的意义 ....................................................................................................... 8

2.2.1学生二手市场分析 ......................................................................................... 8 2.2.2学生二手市场供需客观条件 ........................................................................ 8

3研究内容、预期目标及研究方法...................................................................................... 9

3.1研究内容 ................................................................................................................... 9

3.1.1 主要技术应用................................................................................................. 9 3.1.2 内容概述 ......................................................................................................... 9 3.2预期目标 ................................................................................................................. 10 3.3研究方法 ................................................................................................................. 10

3.3.1 需求分析 ..................................................................................................... 10 3.3.2 系统功能模块划分 ...................................................................................... 11 3.3.3 数据库设计 ................................................................................................... 11

4进度安排 ............................................................................................................................. 11 参 考 文 献 .......................................................................................................................... 12

1文献综述

1.1 前言

二十一世纪是信息化的时代，随着计算机技术和互联网技术的快速发展，信息化已融入到人们生活的各个方面。

市场一般被认为是一个交易的时空结构, 这个结构中存在着以交易为核心的各种系统性复杂关系。电子商务市场则是应用网络化工具而构建出的一个新型市场结构。这种新型市场结构已经得到了迅猛的发展。目前, 电子商务的市场像潮水般涌入欧洲亚洲以及各个国家。电子商务市场细分垂直化是电子商务发展的趋势之一。电子商务作为一个新兴的商务模式，已经成为当前和未来人们从事各种经济活动的重要方式。

电子商务是指利用电子网络进行的商务活动。目前所探讨的电子商务主要是以电子数据交换和互联网完成的。互联网上的电子商务主要涉及三方面：信息、电子数据交换和电子资金转账；主要内容包括：电子商情广告、电子选购和交易、电子交易凭证的交换、电子支付与结算以及售后的网上服务等。作为英特网的主要应用形式之一，近年来，C2C电子商务在中国以一个非常快的速度在增长。

根据校园电子商务的特点，选择C2C的交易模式作为研究的校园电子商务模式。经调查，2007 年我国各C2C 电子商务网站交易规模为410.4 亿元人民币，较2006 年增长90%。2009 年中国C2C 网上零售市场交易规模达到2307 亿，较2008年增长率达到102.61%。

校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机软硬件、电子通讯和成熟的电子商务技术等手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。校园电子商务的实施范围是校园，其具有明显的地域性、局部性和确定性。它是在传统电子商务模式逐渐成熟并且发展到一定阶段后才出现的。然而在校园电子商务中，传统的商务模式划分将不再明显。杜江萍从电子商务参与人员角度，将校园电子商务划分为：B2C 模式、

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C2C 模式、C2B2C 模式。构建校园商品交易平台，旨在为大学生提供一个校园网上交易

平台，适宜采用C2C 模式，这样学生消费者既可以买到自己所需的商品，也可以卖出自己不需要的商品。学生首先要进行注册，然后就可以在校园C2C 网上交易平台上进行买卖活动。

要使得校园电子商务的成功运行和发展，需要有一些必备的条件： 1) 稳定的客户资源，这主要是要牢牢抓住在校师生和周边的商家; 2) 信息整合能力，对所经营的商品、价格信息及时收集并综合分析，注意迎合消费者即师生的胃口和喜好；3) 敏捷的反应能力，不但要准确把握市场的方向，而且在交易时一定要做到及时、快速，尤其是在这个快节奏的时代，充分体现电子商务的特点；4)要注意服务的质量，目光要长远，以赢得更加广泛而忠实的客户。

目前，很多高校都已经建立了校园商品交易平台，但是大部分的设计都是类似留言板的交流平台，并没有用电子商务的商务理念进行设计，其实用性与创新性不够，投入运行后并没有为学生带来明显的便利。以C2C 的电子商务模式，以商业连锁的商业模式，建立起高校校园电子商务平台，具有一定的创新性。校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都是通过网络进行商品、服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较， 校园电子商务除了具有跨时空、数字化、公开、 透明等一般特征外，还有其独到的特色。

当前二手市场在各高校以至全国越来越发达, 而交易的物品包括书籍、通讯工具、生活用品、修饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。其现状表现为: 市场主体的不固定性以及零散性, 商品的多样化, 市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校二手市场的改革必定会给各校带来巨大的利益, 它人仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位,也使校的管理进一步规范、加强。

目前,二手市场在以首都高校为中心的全国范围内已越来越发达, 而交易的物品从书本、书桌到MP3、自行车以及电脑等, 种类繁多, 显然这一市场蕴含着巨大商机。但由于高校市场价格等有很大的缺陷, 因此我们需要建立一个合理的管理体系来规范该市场, 从而促进二手物品这类资源的优化配置并加强学校的管理。

随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普

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及，在众多的网络服务中，Web 给人耳目一新的感觉，而在这其中，网上购物已经日渐普及，很多人都通过网络来购物。网上购物的好处在于能够不用交房租、不用雇佣伙计、一天24小时随时能进行服务等等。目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分，在校大学生平均上网率达到92%，其中每周上网时间超过10小时以上的学生占在校学生总数的三分之一。而现在的大学生网上交易基本上是以BBS为主，BBS虽然用户众多，是由于它不是一个独立的站点，提供的功能有限，用户不能详细的了解商品的有关信息，不能快捷地查询商品，无法满足学生实际交易中的需求。校园二手交易网站为在校大中专学生提供一个供需平台，学生可以将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西，物美价廉，达到双赢。电子商务与飞速发展的信息技术有着密切的联系， 计算机及网络技术为电子商务提供了网络层的技术支持

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电子商务( 尤其B2C 电子商务) 在全球的盛行缩短了买卖双方的距离, 顾客无需迈出家门就可得到所需商品. 电子超市是B2C 电子商务中一种很有前途的商务形式. 作为商家和顾客联系的窗口, 电子超市网站在这种商务形式中起到重要的作用. 网站的设计问题引起了众多学者的注意1.2二手交易网站的特点

1.信息实用，方便学生

二手网站上提供许多方便学生学习与生活物品的信息，如被现代家庭淘汰的尤其是半新旧、价格颇低的小尺寸电视机,在大学生中广受青睐。学生宿舍没有电视, 为让课余生活丰富多彩,几位同舍好友纷纷出钱合资从购买一台，不要小看“电视”,一有球赛开战,许多同学围坐在它身旁, 足以看出它的“ 魅力无限”，有。大学生活结束时, 还可变卖给低年级同学。“二手旧自行车”在大学生中非常抢手，大学校园“大”,有的还分好几个校区，每天上课、做实验, 跑来跑去实在很辛苦，有时偶尔还要上街溜达,外出结伴游玩 对自行车需求自然很多。买新的,价格高，还容易被“盯上”,还是“二手”的好。用了三年五载,再便宜转手，即使扔了也划算。学期开始,很多学生先不去买新书,而到网站上搜寻与课程要求相同的教材,这在大学生中十分普遍。如等级考试教程，新书40 元左右，而二手书仅10 元，况且，在旧书中还有高年级的笔记，更加实用。网站商品琳琅满目，电脑、MP3、移动磁盘、灯、收录机、衣架、球拍、健身器

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等，比比皆是。

2.培养学生的经营意识

过去一到期末，或临近毕业，书籍、生活用品都当成废品，很便宜的卖给收废品的，而现在，学生可以将这些物品信息挂在校园二手网站，以便学生之间双向选择，创造一定的经济价值，有的学生还收集、整理这些信息与物品，进行经营，尝试做“老板”的感觉。

3.二手交易网站深受学生青睐

高校的二手交易市场是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报到，毕业生们不可能将几年来留存下的东西都带走，有些物品已成为累赘，卖掉反而还能赚些路费。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品，这个时候，网上二手交易市场的作用就发挥出来了。卖主可以在网上登记自己要处理的物品以及售卖价格，联系方式，买主则可以在网上搜索自己所需要的，若没有，也可以在网上发布求购信息。当然，网上二手交易市场不但能处理毕业生的多余物品，平时学生们有 任何闲置的东西或有任何需求都可以免费在网上二手交易市场上得到处理，并且不限时间也不限地点。这一切只需要大家在电脑上点几下鼠标就万事大吉了，其效率是先前面对面交易方式的数倍。

4.校园二手交易网交易安全

校园二手交易网上进行交易的大多都是本校的学生，他们在发布供求信息时都提供了真实的联系方式，商品价格及质量可以直接当面确定，不像那些纯商业网站，买卖双方都存在很大的风险。 1.3校园二手交易网的功能

校园二手交易网为用户提供了一个二手交易的平台。根据大中学校商品情况及学生的实际需求，系统的主要功能模块为信息分类、信息搜索、发布信息、用户注册登陆、用户通讯（小纸条）、管理后台等。在网站的设计中，分为前台和后台两个部分设计， 前台主要用于提供用户注册和登陆、发布供求信息、查询供求信息、发小纸条、用户留言等功能，后台主要功能有：用户管理、供求信息管理、信息分类管理、留言管理等。系统还可提供用户对自己发表的供求信息的删除，收藏，以及对用户密码的找回，用户

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信息的修改功能，可以方便用户对自己基本信息的管理。

1.用户注册

系统允许匿名访问，匿名访问只能查看供求信息和在留言板留言，但是不能发布供求信息，也不能实现信息推送功能。如果想发布信息或给某人发小纸条则必须登录，如果还不是本网站的用户，那么就要先进行注册。用户注册后便可登录，学校二手市场的用户分两类：普通用户，管理员用户。普通用户登陆以后，可以查看搜索供求信息，发布供求信息，对自己所发布的供求信息进行管理，管理自己的信息，修改密码，找回密码，对供求信息发表评论，还可以对有兴趣的物品和其主人进行单一交流，即发送小纸条。管理员用户登陆以后，可以管理其他非管理员用户，管理所有用户发表的供求信息，管理所有用户发表的留言，管理二手商品的分类。

2.发布信息

用户登录后即可发布信息，信息发布模块主要包括供应信息发布和需求信息发布两个部分。当用户登录以后，可以单击“发布信息”打开供求信息发布页面进行信息的操作。在供求信息发布页面，用户可以选择发布信息的类型、选择交易物品的分类，添加信息的标题、价格，填写详细内容如几成新及交易方式、时间、联系方式等信息。单击“发布信息”按钮就把添加的信息提交给数据处理页，数据处理页将把提交的数据存储到数据库中，并更新数据库，以便用户可以浏览到更新的供求信息。

3.用户面板

用户登录后可进入用户面板查看或修改自己的个人信息。例如可查看自己已发布的信息、可以查看未读的小纸条、可以读取收到的所有的小纸条，可以写小纸条、可以发布信息、可以修改密码、修改完毕可退出登陆。另外如果用户的物品已经交易完毕或者出现特殊情况不再交易，用户也可以把“有效”的状态信息修改状态为“已取消”或“已成交”，以免受到不必要的打扰，另外及时把非有效信息删除，也可以减轻系统负担。如果信息状态为非“有效”的话，一定周期内会被系统删除。若“剩余有效天数”值为负的话，在下一次系统更新时状态会被修改为“已过期”。

4.信息推送

信息推送技术即发小纸条。只要用户选择接受信息推送，当用户发布信息后，系统

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将把和他信息相关的信息以站内消息的方式通知用户。使系统更智能化、人性化。或者当用户对某种物品有兴趣时，可以对发布消息的用户发小纸条，进行单一交流，针对性较强。

5.信息查询

用户可以根据二手物品的类型进行查询，根据大类找到小类，再找到所需要的二手信息。也可以直接进行搜索查询，本网站支持模糊查询，用户可以直接输入所要查询的物品的关键字，选择是按标题还是按内容搜索，点击搜索，搜索结果就会显示；也可以进行高级搜索，用户可根据自己的详细要求进行高级搜索，这样的结果将更为精确。根据查询结果，可以浏览供求信息的详细内容。包括：名称、具体内容、图片、联系人、联系方式等。

6.用户留言

用户登陆以后，可以对网站内的所有二手信息来发表自己的看法，也可以对网站地建设提出自己的建议，用户所发表的留言将会被所有的用户看见。发表的留言由管理员用户同意管理和恢复。这个模块是我们二手市场与广大用户之间沟通的一个模块，用户可以通过这个留言板来反馈对二手商品的意见，也可以对我们管理人员反馈对本二手市场的意见和建议，是用户之间、用户跟管理员之间交流的一个平台。由于时间的问题，留言反馈这个模块做的比较简单。

2课题背景及开展研究的意义

2.1课题背景

建设节约型校园是落实科学发展观，建设节约型社会的终于要组成部分，他需要唤起并树立全校师生员工的节约意识，并使之成为师生员工的一种自觉行为、内在素质和文化习惯。校园作为人才的培养基地，迎来送往一批又一批的学生，因此不断产生着各种各样不再需要的书记和生活用品。它们往往“食之无味，弃之可惜”。特别是在校的学生，本来就没有什么经济来源，如果能把这些没用的东西卖给需要的人，对自己来说也可以收回一笔小钱，对于购买的人也可以节省一笔开支，所以在校园的公告板上总有密密麻麻的写满各种各样的物品转让信息。

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开发一个校园二手交易信息平台可以大大方便在校的学生，该平台既可以挂在校园网的服务器上，也可以略作修改作为一个栏目单元放在学校的主页或者论坛上，方便同学也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围

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我国的校园电子商务还存在这理论研究缺乏、总体规划缺乏、安全保障缺乏一系列问题。 2.1.1技术体系介绍

等

1）window 2003 server。 Windows 2003 server 是微软公司提出 .NET战略以后推出的一款最重要的服务器软件产品。其中包括IIS6和 .NET的支持，使得站点服务器的性能和安全性能大幅提高。

2）SQL Server 2005。SQL Server 2005数据库是微软公司推出的企业级数据库，一经推出就以其易用性得到很多用户的亲睐。它是各功能强大，易于使用的数据库，可以直接与Windows操作系统的使用者账户做安全机制整合。SQL Server 友好、易操作的图形使用界面，可以方便用户对SQL Server进行管理和使用。

3）ASP..NET。ASP..NET是创建动态Web页面的一项功能强大的新技术。它是微软公司.NET Framework的一部分，ASP..NET页面可以利用这个架构提供的所有服务，包括联网、数据访问、安全性等。ASP..NET的出现大大提高了程序员开发的效率，简化了Web开发人员的工作。2.1.2系统架构设计

二手交易信息平台采用三层架构，将整个业务应用划分成表现层、业务逻辑层、数据访问层。

1.）表示层主要用于显示数据和接收用户输入的数据，为用户提供一种交互式操作的界面，即用户在访问网站时的所见所得。

2.）业务逻辑层是针对具体问题的操作，也就是对数据库的操作和数据业务逻辑的处理。

3）数据访问层主要负责数据库的访问和操作，包括对数据的怎、删、改、查。

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2.2开展研究的意义

随着人们生活水平的普遍提高，学生用品的升级换代更新加快，特别是大学毕业生，面临着大量物品的处置问题。电脑、自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。在这样的背景下，大学校园二手市场应运而生也成为了必然。本文从供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面对学生二手市场进行理论探讨。 2.2.1学生二手市场分析

1、交易产品分析。根据一项调查显示，92.4% 的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；70.1% 的学生选择电子产品，包括手机、电脑耗材等；43.6% 选择相关学习、生活用品。说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、电子产品以及相关学习和生活用品。大学教育的自主性，不同于中学教育的固定模式，相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快，使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。

2、消费心理分析。“求实”。这类群体关注的重点是产品是否符合自身生活学习 的需要。在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。“求廉”。这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉。由于购买力的限制，选择低价的产品可以节省一大笔费用。“求新”。这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、外观。对于难以负担购买新产品，但是又渴望拥有潮流产品的顾客来说具有强烈的吸引力。 2.2.2学生二手市场供需客观条件

（一）需求客观条件

1、消费呈一定“阶梯”分布。目前经济发展不平衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。消费的多层性为学生二手市场的发展提供了空间。根据一项在某高校的调查显示，86.9% 的学生愿意出售自己需要处理的商品，60.7% 购买过二手商品。

2、教育模式的自主性。高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性。例如对于教材的选择，可以自主地选择新、旧教材。

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3、可持续发展观念。随着可持续发展的进一步入，建立”环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重视和认可。调查显示57.9%的学生认为购买二手物品可以加强资源的再利用和建设环保。 （二）供给客观条件

1、由于产品更新换代加快，学生购买商品使用一段时间以后觉得不尽如意，又有购买力，愿意卖旧买新；或者有的学生在对商品使用一段时间以后，想购买档次更高的同类商品，也采取卖旧买新的做法；随着每年学生毕业，众多物品被选择出售。调查显示69.3% 的被调查者表示有需要处理的商品，并且86.9% 愿意出售自己需要处理的商品。

2、信息技术的发展使得二手交易信息获取方式更加便利，传播渠道更加多样。因此网上二手交易的便利给予学生更多的选择。

3研究内容、预期目标及研究方法

3.1研究内容 3.1.1 主要技术应用

校园C 2 C 网上交易平台主要是基于Ｂ / Ｓ模式的架构，使用Ｂ / Ｓ模式构建网上交易平台，主流技术有A S P ，A S P .NET，JAVA，PHP 等等，数据库有Oracle，SQLServer，MS SQL,MySql 等

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。经过平台建设的技术团队研究，选ASP .NET2008 作

为开发工具，SQLServer 2008作为系统的数据库。 3.1.2 内容概述

对于平台的实现主要是通过M V C 模式，即模型，视图，控制器，通过三层分离开来实现平台。模型(Model)：就是业务流程/ 状态的处理以及业务规则的制定。业务流程的处理过程对其它层来说是黑箱操作，模型接受视图请求的数据，并返回最终的处理结果。业务模型的设计可以说是MVC 最主要的核心

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。视图(View)：代表用户交互界

面，对于Web 应用来说，可以概括为H T M L 界面，但有可能为X H T M L 、X M L和A p p l e t

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。控制器(Controller)：可以理解为从用户接收请求,将模型与视

图匹配在一起，共同完成用户。

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的请求

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此次毕业设计主要通过对校园二手市场的分析，应用ASP.NET等应用开发一个校园二手交易平台，使学生可以方便的在该平台上买卖二手货物。 3.2预期目标

校园电子商务具有较大的市场发展潜力，本文分析了校园电子商务的特征，研究了校园电子商务在发展中存在的问题，针对其问题，提出了相应的解决对策。通过实施这些对策，校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。

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经过一段时间对校园二手市场的调查和对信息系统开发的学习，总够自行开发出了个北科二手市场交易平台，该平台以C2C模式为主。 3.3研究方法 3.3.1 需求分析

最近在中国，C2C网站的发展速度非常快。

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开展校园电子商务不仅需要有良好的

网络环境, 而且还需要有经营主体和一定的消费群体参与; 而目前我国的网络环境建设还不够完善

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首先，要在网站醒目位置给出二手交易信息的目录结构，让访问者能够更快的了解网站上所刊登的商品信息的分类，并能快速的找到自己所需要的商品信息，因此目录结构必须简洁合理。

其次，必须使访问者能更方便的提交自己要发布的商品信息，所以考虑不需要进行用户注册，允许任何人都能发布，简化了手续。

再次，必须保证网站的安全，为了防止用户恶意发送垃圾信息，所以所有要发布的信息必须经过网站管理员的同意方能上网刊登。若用户已将二手商品卖掉或另行处理，也必须允许用户将所刊登的信息删除，但信息不能被无关人员删除，所以需要用户自己设置删除密码以备后用。

另外，系统特别提供了数据库管理的功能，允许具有管理权限的人员登录网站后直接对系统数据库进行操作，包括修改密码，对当天的记录进行检查或者删除或者发布。

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3.3.2 系统功能模块划分

1登录模块，主要用于区分用户登录还是管理员登录，若是管理员登录主页上会有管理员特别功能出现而用户登录则不出现这些功能。

2目录树浏览模块,直接通过目录形式查找信息方便快捷。 3.新闻模块，丰富网站内容，吸引用户眼球。

4.分层结构模块，传统的浏览结构，可以进行上一页和下一页的浏览。 5.站点公告栏模块。

6.发布模块，网站的主要功能之一，用户就在这里发布自己的二手信息。 7.信息维护模块，管理员就在这里检查最近用户提交的信息，删除有问题的信息，如果没有问题就将其发布。

8.权限管理模块。 3.3.3 数据库设计

数据库要根据商品信息具体设计

4进度安排

4 - 6周：查阅文献，撰写开题报告；

7 -10周：完成仿真模型的构建，撰写中期报告； 11-12周：完成仿真模型的验证； 12-13周：完成优化方案的设计； 14-15周：撰写毕业论文，答辩。

本人签名：

年 月 日

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参 考 文 献

[1]黎军. 浅析电子商务课程实践教学[J].中国成人教育.2007,(01). [2] 沈雪龙. 试论中国的电子商务市场[J]. 科技信息(科学教研), 2008,(18) [3]彭兆，郭顺生. C2C 模式的电子商务平台设计与实现[J].机电工程技术.2006,(06). [4]IFIP Advances in Information and Communication Technology, 2007, Volume 251, Integration and Innovation Orient to E-Society Volume 1, Pages 179-186 [5]卢嫣. C2C 电子商务企业竞争特征浅析[J]. 科技信息.2010,(13).

[6] 胡显贤.校园电子商务信息平台的设计与构建[J].湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)，2008，7(1)：41-43.

[7] 杜江萍.校园电子商务模式探析[J].江西财经大学学报，2005，39(3)：21-23. [8] 郑卫国,田其冲,徐立华. 校园电子商务探讨[J]. 电脑知识与技术, 2009,(14) . [9] 杜江萍.校园电子商务模式探析[J].江西财经大学学报，2005，39(3)：21-23. [10] 崔敏,王艳红. 浅析电子商务系统的网络技术[J]. 电脑知识与技术, 2009,(11) . [11]彭兆，郭顺生. C2C 模式的电子商务平台设计与实现[J].机电工程术.2006,(06). [12]陈德奎，节约型高校建设的思考[J].中国高等教育，2007,24；38-39.

[13]John Kauffman, Bradley Millington著，ASP.NET 2.0数据库入门经典[M].清华大学出版社，2007.

[14] 杨晓琳.校园电子商务发展现状与改进策略[J].消费导刊，2009(18)：223. [15]马国顺 宋伟伟. 基于交易平台的C2C完全信息博弈分析[J]. 现代情报.2010,(06). [16] 刘亮，霍剑青，郭玉刚，袁泉，王晓蒲. 基于MVC 的通用型模式的设计与实现[J]. 中国科学技术大学出版社.2010,(06).

[17] 张丽凤,张金凤. 校园电子商务发展分析[J]. 大学时代, 2006,(11) .

[18] IFIP Advances in Information and Communication Technology, 2007, Volume 251, Integration and Innovation Orient to E-Society Volume 1, Pages 431-442 [19] 陈加成,伍来定. 校园电子商务市场浅析[J]. 全国商情.经济理论研究, 2006,(11) .

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指导教师签字：

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- 日指导教师意见

月