年龄 小班 内容 知识技能 1、幼儿学会简单的堆叠、平铺、围封 2、幼儿能了解各种拼插玩具的名称 3、幼儿能初步认识各种形状的积木 4、尝试小型拼插玩具，掌握初步的插法 1、学会基本的建构技能（延伸、叠高、架空、围封、对称等） 2、能有目的、有主题的进行建构 3、学习使用辅助材料，增强其造型的表现性 1、幼儿能正确使用不同的建构材料拼搭 2、幼儿能熟练运用中心点支撑的技能，在掌握基本建构方法的基础上，能依据不同的建构内容选择相应的材料，进行综合 搭建 3、幼儿有创造意识，根据自己的经验进行想象搭建 社会性 1、幼儿在游戏中能运用一定的语言交往 2、幼儿能简单地介绍自己拼插作品的名称 3、游戏喜爱搭建，能独立的进行搭建 4、幼儿能大胆与同伴交流分享自己的想法，体验一起游戏的快乐 1、游戏中可相互协商、共同搭建 2、幼儿能用教简单的语言大胆的表达自己的作品 3、幼儿能理解、欣赏他人的作品，养成有爱心，有爱互助的良好品德 4、幼儿能克服以自我为中心，主动参与同伴合作搭建，并体验合作的乐趣 1、幼儿能友好地协商主题和建构方案，大家分工合作，完成搭建任务 2、活动后能完整地讲述活动的过程和主题内容 3、幼儿有正确的合作态度，能养成合作的习惯和宽容、友善的好品质 4、幼儿能在合作中张扬自己的个性，并感受到挑战成功的乐趣 常规 1、能在游戏后按标记将材料摆放整齐 2、不敲打积木，爱护玩具 1、在游戏中能认真地、坚持将拼插作品完成 2、收玩具方法正确，会按1、幼儿能随时清理现场，有一定的安全意识 2、能分工协作，动作迅速，将玩具和各种辅助材料分类摆放整齐 3、幼儿按标记进区活动，并能自动调整人数 中班 大班 3、在游戏中不争抢、不打闹 类摆放整齐 4、进入活动区后，将鞋放在固定的位置上，摆放整齐 3、能按人数进入活动区
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