1.新教师介绍自己，并鼓励学生大胆自我介绍，师生互相认识。 2.说说自己在暑期中的收获。
3.了解三年级跟二年级不一样的地方，提出语文学习新要求，同时进行良好的学习习惯教育。
4.鼓励学生争创文明校园，做文明小学生。
教学重点、难点
1.明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天。 2.鼓励学生争创文明校园，做文明小学生。
教学过程
一、师生互相自我介绍
崭新的学期，崭新的教室，全新的面孔。同学们，大家好，我们是你们的新语文老师田老师。从今天开始，老师将陪你一起度过接下来的语文学习时光，老师真高兴。你已经认识老师了，能让老师认识一下你吗？谁愿意大胆地来进行自我介绍？
表扬那些在发言中表现突出的孩子，大家想想，新学期第一课，老师为什么表扬这些同学呢？
（因为他们有自信，能够大胆地表现自己，在学习上也一定能够积极地参与课堂）。
二、说说自己在暑期中的收获（让学生畅所欲言）
将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
三、了解三年级跟二年级不一样的地方
通过刚才的交流，老师知道你们假期里有很多收获，也懂事了很多，长大了很多。现在，我们坐在了三年级的教室里，用你善于发现的小眼睛仔细观察，看看我们的周围跟以前有什么不一样啦？
我们的教室从一楼楼搬到了二楼，将来随着年级的升高，我们还会搬入更高一年级的教室。现在我们身在三年级，向下要给一二年级的弟弟妹妹做榜样，向上要向四五年级的哥哥姐姐学习。
四、提出语文新要求 1．识字写字要求。
三年级开始练字钢笔字，要准备好钢笔，统一用黑色钢笔水。使用钢笔要保持钢笔的干净，不要玩钢笔，使墨水洒出来。
2．阅读的的要求。
随着识字量的增加，阅读速度将比以前很所提高，阅读量加大，
继续学习默读的方法，学会边读边思考，初步接触批注阅读。
3．习作的要求。
在日记的基础上，开始写成篇的作文。只要多读书，多练笔，细心观察生活，就一定能写得好。写得好的会在学校作文报上发表。
4．作业的要求。
听清作业内容和要求，仔细读题、审题后再动笔。书写端正，减少错误。 作业要在规定的时间内完成，包括订正，养成检查的好习惯。
五、争创文明校园，做文明小学生
开学了，为了争创文明校园，我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
六、新学期的打算
针对今天这些内容，在新的学期里你们有什么新打算？
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