语文答案
1．D （乘势chéng 光阴荏苒 rǎn 正当防卫dàng） 2．D (不丝之竿，殆尽，炫目)
3．C （ A项纵然：表示让步关系，相当于“即使”。此处可以用“固然”等表转折的连词。 B项蜕化：比喻腐化堕落，此处应该使用“退化”。C项海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束。D项独行其是：不考虑别人的意见，只按自己的信念行事。形容独断独行，自作主张 。）
4．A B项搭配不当，“经验阅历”与“大幅度提升” 不能搭配；C项否定不当，去掉“切忌”或“不要”； D项句式杂糅，“下游是一片十分开阔的松林长得蓊蓊郁郁”改为“下游是一片十分开阔的松林”与“那些松林长得蓊蓊郁郁”。
5．C 【③句放在最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故②放在前，排除A、D项，④⑥分别与⑤①照应，根据④前的“故”可断定④⑥放在⑤①后，排除B项】
6. 示例：印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，他带着这份梦想坚持绘画，最终得到了世人的肯定和褒奖；巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业，我要用笔来完成”，执着于这份梦想，他数十年如一日完成了煌煌巨著《人间喜剧》。（要求事例与观点应吻合）
7. 我新华中学辩论社在历届辩论赛中多次获得大奖，其优秀辩论稿可以结集出版。经与“中学生世界出版社”联系审定核算后，可以自助出版发行2000册，需要人民币4万元。特恳请一向支持教育事业的贵公司予以资助，万分感谢。（要点：优秀辩论稿、自助出版发行2000册、人民币4万元、恳请、贵公司、感谢等） 8．B （A，“文人产生于中国封建社会的中后期”，文中无依据；C，“它常常排斥其他画家，只求自娱、修心”不当；文人画只是在前期排斥其他画家，同时文人画还有“成教化，助人伦”的作用；D，“同时兼有”有错，中后期的文人画才有佛教思想。） 9．D （A，“画工画”被“排斥”，“宫廷画”被“同化”理解不当；B，表达太绝对，文人画家不一定精通诗歌；C，“因而”，强加因果。）
10. ①文人画是一个从画家到作品及理论的三位一体的艺术体系。②文人画极具包容性，且生命力
极强。（答出一点得1分，两点得3分）
11.（1）光斑：表明书信是我生命幽暗岁月中最为明亮的部分 （2）绝唱：表明书信在我的生命历
程中具有无与伦比的情感价值 (每个词语1分)
12.（1）运用比喻将字符比成蝴蝶、花瓣、石子，生动形象，表现出书信丰厚的情感内涵。 （2）运用排比，增强语势，强调了书信对人们情感影响的力度。
（3）选取优美的物象，既写字符的美丽外形，又写字符给人的内心感受，表现书信是“丰沛生命中最为柔婉的部分”。（如说到“运用比拟……”作为一个答题要点也可给分。前两点各2分，后一点1分）
13. 信息的流通 心灵的歌哭（符合意思即可，填对1处得2分，两处3分） 14.（1）与第三段文字照应，突出传统书信的特点和情感内涵。
（2）对写信过程的动作和读书信的心理描写，与上文写到的传统书信被解构的现实形成对比，
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突出书信对人们的精神影响。
（3）丰富文章内容，增强感染力，突出主旨。（前两点各2分，后一点1分）
15．参考一 不一定写。不可否认，(1)传统书信对于人的情感和精神成长的深刻影响；但是，随
着时代的发展，新兴的人际交流方式不可抗拒地出现在人们的生活中，我们不能固守传统，夸大传统书信的作用，只能与时俱进，在运用新的方式时充实精神内涵；(2)运用何种交流方式并不重要，重要的是沟通心灵的内容和厚实柔婉的真情。 参考二 可以写（言之成理即可。“答案”1分；要写出了两点理由。每点2分。） 16．C 数：数到。（李时勉慢慢数到第六件事就停了） 17．C 均为副词，才。A项“之”，结构助词，的/主谓之间，取消句子独立性。B项“以”，连词，
表承接/介词，凭借。D项“而”，连词，表转折/连词，表修饰。
18．C “成祖皇帝……还差点把他打死”说法不准确，据文中第3段，李时勉差点被打死，是因为
上书触怒仁宗皇帝，面不是成祖皇帝。
19．英宗北狩/时勉日夜悲恸/遣其孙骥诣阙上书/请选将练兵/亲君子/远小人/褒表忠节/迎还车驾
（共3分，错一处扣1分，扣完为止） 20．（1）仁宗命令武士用金瓜打他，李时勉被打断了多处肋骨，拖出去时差点就死了。（3分。“扑”，
打，1分；“三”，多处，1分；补充省略的主语“仁宗皇帝”“李时勉”1分） （2）等到王指挥到监狱后回来，李时勉已经穿好官服站在台阶前了。（4分。“比”，等到，1分；“诣”，到，1分；“袭”，穿，1分。“冠带”，官服、朝服，1分） 21．（2分）比喻或拟人，清幽 22．（5分）
（1）写作手法：①结构上采用总分方式（1分），先总写“闲来活计未全疏”，再分写以下四小句代表性的田园生活之事（1分）； ②描写上虚实相结合（1分），先实写“月下打渔”等实际生活情景，后虚写想像中唤王维起来画倦游图的情景（1分）。
【评分说明：写作手法的分析如有不同答案，视合理程度酌情给分。】 23. 相同见解：都认为治理自身是问题的根本，都主张强调身治、身正。（2分）
24．看法：略（联系当前作风建设和廉政反腐，围绕正身修己在治国安民中的作用展开，言之成理
即可）（联系现实2分，看法合理1分）
25. （1）宁移白首之心 不坠青云之志
（2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 （3）且燕赵处秦革灭殆尽之际 诚不得已 （4）竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔
附：参考译文
李时勉，名懋，以字行，安福人。年幼时，冬季寒冷，把被子裹脚伸入桶中，诵读不止。中永乐二年进士。选为庶吉士，进入文渊合学习，与修《太祖实录。授官刑部主事，恢复和重新修订《实录》。书成，改任翰林侍读。
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性情刚烈耿直，慨然以天下为己任。十九年，三殿火灾，下诏求直言。陈述时事十五件。成祖决定迁都北京，当时正在招徕远方的人。而李时勉进言营建的不是，和远方进贡人不应该让这群在车下。违背了皇帝的心意。已，看他的观点，多中时病，抵达的地方；又取再看，最后多施行。不久被诬陷入狱。一年后得以释放，杨荣推荐恢复官职。
洪熙元年，又上疏言事。仁宗大怒，召到便殿，回答不屈服。命令武士金瓜打他，胁折的三，拖出去几乎死。第二天，改任交趾道御史，命令天考虑一个囚犯，说一件事。章三上，于是关进锦衣卫监狱。李时勉在锦衣卫千户我有恩，千户恰好来到监狱，秘密召医生，用海外血竭治疗，得到不死。仁宗病重，对夏原吉说：“当时勉励朝廷羞辱我。”说完，勃然大怒，原吉安慰的。那天晚上，皇帝去世。
宣帝即位一年，有人说李时勉得罪先帝情况。皇帝震怒，命令使者：“捆绑来，朕亲自审问，一定要杀了他。”已，又让王指挥就是绑斩西市，不要去见。王指挥出端西旁门，而以前的使者已经绑李时勉从端东旁门进去，没有相遇。皇帝远远看见骂道：“你这小臣不敢触犯先帝！上疏说了什么？赶紧说的。”李时勉叩头说：“我说居丧中不应亲近妃嫔，皇太子不应该远离左右。皇帝听说说”，颜色逐渐转晴。慢慢数到第六件事停止。皇帝令全部陈述的。他回答说：“我很担心记不全。”皇帝更加解，说：“这只是难说罢了，草在哪里？”回答说：“烧了。”皇帝于是叹息，称赞李时勉忠诚，立即赦免他，又任侍读。等到王指挥从监狱回来，那么李时勉已穿好官服站在台阶前了。
宣德五年修订《成祖实录》完成，升为侍读学士。皇帝巡幸史馆，撒下金钱赏赐学士。都俯身取，惟独李时勉正身站立。皇帝于是在剩下的钱给他。正统三年，以《宣宗实录》完成，进学士，掌管院事兼经筵官。六年代贝泰任祭酒。十八年请求退休，不允许。十二年春才能请求。朝臣和国子生在京城外的将近三千人，有的远送到登船，等到开船就走了。
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英宗被俘，李时勉日夜悲恸。派其孙李骥到朝廷上书，请选将练兵，亲近君子，疏远小人，褒奖忠臣，欢迎回到皇帝，复仇雪耻。景泰元年得到圣旨嘉奖回复，而当时徐勉去世了，七十七岁。谧号文毅。
当初，陈敬宗和李时勉同在翰林院，袁忠彻曾经观察过他们。拉着两个人并排说：“二位日后功名将相等。”敬宗仪态魁梧，时勉相貌稍显丑陋，后来两人同时分别做了南京和北京的祭酒。时勉平和宽容，敬宗则正直严厉。整个明代世人认为称得上贤明祭酒的，就只有南边的陈敬宗和北边的李时勉。
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