一、根据语境,读拼音,写词语。(4分)
一个人想成功需要辛勤地gēng yún( ),更需要耕耘 duàn liàn( )自己的耐性。面对困难，挺起xiōng táng( ),不要因为遭遇挫折而泄气，重新站起来,把 困难当作一个zhǎn xīn( )的起点,再次起航。
二、选择题。(20分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.眷恋(juàn) 阻挠(náo) 土匪(fěi) B.绰号( chuò) 红晕(yūn) 篝火(gōu) ．．．．．．C.晃眼(huǎng) 晦气(huǐ) 千仞( rèng) D.楷书(kǎi) 妒忌(jí) 弓弩(nǔ) ．．．．．．2.下列这些字与“距”的读音相近的一项是( )(2分) A.拒 B.趾 C.歧 D.企
3.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) A.私自 奔赴 洽好 B.樱桃 喘气 荣幸 C.傍文 昼夜 由衷 D.申视 坠落 年龄
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.福州软木画颇负盛名,作品远销海外多个国家和地区。 ．．．．B.学校运动会的各项工作都已做好,只等天气好转立即举行,真是神机妙算啊。 ．．．．C.他听了那些话喜不自胜,兴冲冲地跑了出去。 ．．．．D.在党的领导下,国家繁荣富强，人民安居乐业。 ．．．．
5.下列句子的标点符号运用正确的一项是( )(2分)
A.参加文娱演出的有警察,教师、医生……等社会各界人士。
B.来这儿参加冬令营的有泉州、漳州的小学生和福州、厦门的大学生。 C.今天去?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 D.有人认为,小学生应该读原版的《四大名著》。 6.李逵这一形象出自( )(2分)
A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《三国演义》 D.《西游记》
7.“身长八尺,面如冠玉，头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是( )(2分)
A.贾宝玉 B.林冲 C.诸葛亮 D.曹操 8.下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①网民们感叹：英雄不问出处，努力终得回报! ②网上对雷海为夺冠展开了热烈的讨论。
③一个外卖小哥,竟然能通过层层考验,赢得冠军,着实令人惊叹。
④《中国诗词大会》上,外卖小哥雷海为击败众多选手,成为第三季的冠军。 A.④③①② B.④③②① C.④②③① D.①④③② 9.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.“青春作伴好还乡”中的“青春”是指春天。 B.《梅花魂》一文是一篇典型的状物文章。
C.《月是故乡明》中表达了作者对故乡深深的怀念之情。 D.古人在象形字的基础上增加声符,创造出了新的形声字。 10.下列诗句不是描写童年生活的一项是( )(2分)
A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 三、填空。(12分)
1.却看妻子愁何在， 。 ，青春作
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伴好还乡。(2分)
2.“ ,何须马革裹尸还。”能体现爱国情怀的诗句还有很多,我能再写出一句:“ ， 。”(3分) 3.中国古典四大名著的很多故事让我们印象深刻，如“刘姥姥进大观园”“ ”。 人物歇后语也耐人寻味，如“梁山泊的军师—— ”“刘关张桃园三结义—— ”，这里的“刘”是指 。四大名著中刻画的人物形象也让人难以忘怀，如《水浒传》中 的武松,《西游记》中 的孙悟空。(3 分)
4.汉字字体的演变过程依次是:甲骨文、 、 、隶书、 、 。(2分)
5.花开了,就像 。鸟飞了，就像 。 虫子叫了,就像在说话似的。 ，要做什么,就做什么。要怎么样，就怎么样， 。(2分)0
四、阅读理解。(34 分)
(一 )非连续性文本阅读(7分）
【材料一】某小学学生使用网络新词的调查统计表 调查年级及人数 经常使用 偶尔使用 从不使用 一、二年级(100人) 10人 25人 65人 三、四年级(100人) 65人 19人 16人 五、六年级(100人) 89人 11人 0人 【材料二】由于时代的不同,人类的语言也日渐丰富,网络新词也快速席卷到校园,它正如一场新的文化大爆炸一般,在校园中“炸”开了,像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等这些网络新词在许多学生口中时常说着,在作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。
1. 阅读材料--,请用简洁的语言全面地描述一下你的发现: 。(2分) 2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是( )(2分)
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A.只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。 ．．
B.《福建日报》官宣了:“第十五届海峡两岸图书交易会开幕。” ．．C.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功,获得了冠军。 ．．
D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动,献出一份爱,传递正能量。 ．．．
3.有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”“OUT”；如果你老说网络新词,别人会说你“忘本”“丢了自己作为中国人的一些东西”。面对层出不穷的网络新词，作为学生应该怎样看待？写写自己的看法。(3分)
(二)(泉州市·南安区) 中欧班列(14分) 中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行,往来于中国与欧洲及一带一路沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。中欧班列铺划了西中东3条通道中欧班列运行线：西部通道由我国中西部经阿拉山口(霍尔果斯)出境,中部通道由我国华北地区经二连浩特出境，东部通道由我国东南部沿海地区经满洲里(绥芬河)出境。
截至2018年6月底,中欧班列累计开行量已突破9000列,运送货物近80万标箱,国内开行城市48个，到达欧洲14个国家42个城市,运输网络覆盖亚欧大陆的主要区域。2018年8月26日,随着X8044次中欧班列(汉堡——武汉)到达武汉吴家山铁路集装箱中心站，中欧列班累计开行数量达到10000 列。
中欧班列已成为国际物流陆路运输骨干，亚欧之间的物流通道主要包括海运通道、空运通道和陆运通道，中欧班列以其运距短、速度快、安全性高的特征，以及安全快捷、绿色环保、受自然环境影响小的优势，已经成为国际物流中陆路运输的骨干方式。中欧班列物流组织日趋成熟，班列沿途国家经贸交往日趋活跃，国家间铁路、口岸、海关等部门的合作日趋密切，这些有利条件，为铁路进一步发挥国际物流骨干作用，在“一带一路”中将丝绸之路从原先的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”起到重要作用。
1.中欧班列可以由哪个地方出境? ( )(2分) A.汉堡 B.武汉 C.吴家山 D.二连浩特
2.下列说法与本文表达的意思相符的是哪一项?( )(2分) A.中欧班列是国际物流运输骨干。
B.截至2018年国庆节,中欧班列累计开行量已突破10000列。 C.中欧班列开通后,家住武汉的李明可以乘坐中欧班列到欧洲旅行。
D.中欧班列是中国开往欧洲及一带一路沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。 3.下列说法与本文内容不相符的是哪一项? ( )(2分)
A.任何一趟中欧班列都可以由阿拉山口(霍尔果斯)或二连浩特或满洲里(绥芬河)出境。 B.在德国汉堡留学的刘东可能定期收到由中欧班列运来的来自武汉老家的家乡美味。 C.截至2018年6月底,中欧班列的运输网络已覆盖亚欧大陆的主要区域。 D.亚欧之间的物流通道主要包括海运通道、空运通道和陆运通道。 4.关于中欧班列的开通意义，下列说法不正确的是( )(2 分) A.中欧班列铺划了西中东3条通道。 B.中欧班列运距短、速度快、安全性高。
C.中欧班列安全快捷、绿色环保、受自然环境影响小。
D.中欧班列的开行将会使丝绸之路从原先的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”。
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5.短文中介绍了中欧班列哪几个方面内容?( )(多选)(3分) A.辅划线路 B.运输协调 C.开行情况 D.开通意义
6.第2自然段运用了什么说明方法？请结合短文内容说说这样写的好处。(3 分)
(三)(厦门市·同安区)珍珠项链(13分)
①去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子，上有镂空花纹的长裙。
②我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。
③一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。 ④母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。
⑤母亲说，我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。
⑥\"姑娘。”“干什么？”那女孩一惊。母亲说:“请你帮我个忙好吗?”
⑦“我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我小女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实，像我这样的年龄，我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上展现出一丝微笑:“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说：“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。
⑧过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗……” ⑨“她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。
⑩“我觉得她也许不是有意要偷我的东西。”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠项链的。”
1.本文以“珍珠项链”为线索,请细读全文, 把故事情节补充完整。(2分)
受赠珍珠项链→ → →感 叹珍珠项链
2.下列句子不符合本文意思的一句是( )(2分) A.母亲非常喜欢“我”从厦门鼓浪屿买的珍珠项链。
B.女孩没有逃走是因为她听了母亲的话,被母亲的情感所打动了。 C.母亲请女孩帮她找项链是想给女孩一个悔改的机会。
D.短文主要抓住母亲的语言、动作、心理、神态描写,刻画母亲的形象。
3.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丟掉珍珠项链的。”对这句话理解不正确的
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一项是( )(2 分)
A.叫来保安，女孩就失去了维护自尊、改过自新的机会。
B.叫来保安，女孩就不会还给母亲珍珠项链，母亲的珍珠项链就丢失了。 C.叫来保安，母亲就会失去宽容他人，爱护青年人的美德。
4.读文中画“ ”的句子,联系上下文说说母亲的判断是什么。并写出母亲判断的依据。(至少2点)(4分)
5.读第⑦段中画“ ”的句子，请根据女孩神情的变化,联系本文内容，写一写女孩当时的心理活动。(3分)
五、习作表达。(30 分)
《水浒传》中有一-位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中，当你寒冷时，有人送来了羽绒服，这是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你身边一定有这样的“及时雨”，给予你感动，给予你真情。
要求:1.题目自拟；2.写出自己的亲身经历,内容具体,感情真挚；3.书写规范、整洁,不少于450字。
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