甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：伴随着欢快的乐曲，我们的“红领巾”广播又和大家见面了。
乙：我是主持人。
甲：我是主持人。今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。
乙：本次广播我们将给大家送上《每周话题》、《三名进校园——名画、名文赏析》和《开心驿站》三个栏目。
甲：希望大家能够喜欢。
乙：首先让我们来走进《每周话题》，谈一谈有关“节水”的话题。
甲：同学们，你们知道吗? 20xx年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二xx届“中国水周”。
乙：联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水利部确定我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”的宣传主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
甲：20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号有：
1.节约保护水资源，大力建设生态文明
2.合力兴水，广惠民生
3.深入贯彻落实中央一号文件和中央水利工作会议精神
4.水是生命之源、生产之要、生态之基
5.把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措
乙：6.切实落实用水总量控制、用水效率控制、水功能区限制纳污三条红线
7.以水定需，量力而行、因水制宜、人水和谐
8.建设节水型社会，保障城乡用水安全
9.优化配置、厉行节约、有效保护
10.珍惜水、节约水、保护水
甲：11.保障饮水安全，维护生命健康
12.合理开发利用，重在节约保护
13.保护水资源，改善水环境
乙：14.加强河道管理，维护河湖健康
15.科学防御水旱灾害，促进经济社会发展
16.改善生态环境，建设美丽中国
甲：水是人类及其他生物繁殖的基本条件，是人类生活不可替代的重要资源。没有水，也就没有生命的存在，所以我们要保护水资源。
乙：我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，但是，我国的人均水资源总量仅仅只有2300立方米，为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国有十三亿人口，是世界上用水量最多的国家。
甲：因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。
甲：一滴水，或许挽救不了一个人的生命，但却可以延续一个干渴的人的生命。一滴水，或许不可能让大地变得春意盎然，但却可以挽救一棵干枯的大树。
乙：水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。让我们大家一起行动起来，从我做起，从现在做起，人人参与，保护水资源就是保护人类自己。
甲：第二个栏目：《三名进校园——名画、名文赏析》。今天推荐给大家的名文是毛泽东诗词的代表作——《沁园春.雪》。
乙：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗送组，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：《沁园春.雪》是毛泽东诗词的代表作，所写景物雄浑壮丽，所抒胸襟博大宽广。在这首词中，为我们展现了一位顶天立地的巨人，一位指点江山激扬文字的词人，一位壮志满怀、豪情万丈的英雄。
乙：此诗创作的历史背景是：1931年5月，日本帝国主义占领我国东北地区，1935年，日本帝国主义侵占我国华北地区，中华民族处于生死存亡的危急关头。而此时，国放党政府却奉行不抵抗政策。1935年10月，毛泽东率领长征部队顺利以达陕北，1936年2月，毛泽东率领抗日先遣队准备东渡黄河，奔走抗日前线。在渡河前夜，恰逢大雪，毛泽东曾于雪后登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，视察地形。面对祖国的壮丽河山，茫茫雪景，毛泽东意气风发，豪情满怀，于是写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
甲：感受了毛泽东《沁园春.雪》的气吞山河后，接下来《名画赏析》让我们来了解徐悲鸿的《八骏图》。
乙：在中国现代绘画史上，徐悲鸿的马独步画坛，无人能与之相颉颃。在他个人的艺术成就中，也以画马的成就最为卓著。
甲：他一生致力于国画的改革，而体现他国画改革最高成就的就是他的国画奔马。他非常注重写生，关于马的写生画稿不下千幅，学过马的解剖。对马的骨骼、肌肉、组织了如指掌，同时，他还熟悉马的性格脾气。
乙：在技法上，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓。晕染全部按照马的形体结构而施加，墨色浓淡有致，既表现厂马的形体，又不影响墨色的韵味。徐悲鸿的马是中西融合的产物，这种融合是极为成功的。
甲：《八骏图》是其最著名的作品之一，以周穆王八骏为题材，八匹马形态各异，飘逸灵动，为不可多得的珍品。
乙：《三名进校园》之后，让我们来轻松一刻，《开心驿站》给大家讲个小笑话。
甲：上课时睡觉的理由。
乙：某同学上课时睡觉，被老师发现了。
甲：你为什么在上课时睡觉?
乙：我没睡觉哇!
甲：那你为什么闭上眼睛?
乙：老师，我在闭目沉思!
甲：那你为什么直点头?
乙：您刚才讲得很有道理!
甲：那你为什么直流口水?
乙：老师，您说得太津津有味了!
甲：同学们，你们可别像这位同学学习。上课睡觉可不行，老师讲的最有价值的东西你不听，那做作业的时候，你可就傻眼了。
乙：时间过得真快，转眼间，我们的广播就接近尾声了。
甲：同学们，我们下期再见。