造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、If she has any weakness, it is her Italian.(如果要说她有什么缺点,那就是她的意大利语不大行。)
2、He gives Italian lessons to his colleagues.(他给同事们上意大利语课。)
3、It lacked the power of the Italian cars.(它没有意大利汽车那样的动力。)
4、Italian wines are on (special) offer this week.(意大利葡萄酒本周特价销售。)
5、I'm proud of my Italian roots.(我为我的意大利血统感到骄傲。)
6、The star of the show was a young Italian singer.(那台节目的主角是一位年轻的意大利歌唱家。)
7、She speaks Italian like a native.(她的意大利语说得和意大利人一样。)
8、The Mafia is by no means ignored by Italian television.(黑手党是意大利电视绝不会放过的关注对象。)
9、Her story is sharply evocative of Italian provincial life.(她的故事鲜明地唤起意大利乡村生活的回忆。)
10、'Latte' is a loanword from Italian.(latte是借自意大利语的外来词。)
11、Italian is my first language.(意大利语是我的母语。)
12、now he faces virulent attacks from the italian media.(现在他面临着意大利媒体的恶毒攻击。)
13、Do you like Italian food?(你喜欢意大利食物吗?)
14、Personally speaking, I've always preferred Italian food.(就我个人来讲,我总是偏爱意大利菜。)
15、She can count up to 10 in Italian.(她可以用意大利语数到10。)
16、You can't beat Italian shoes.(意大利鞋是无与伦比的。)
17、Her real father was of Italian extraction.(她的生父是意大利裔。)
18、Some musical terms are borrowed from Italian.(某些音乐术语是从意大利语引入的。)
19、They ate in an Italian restaurant in Forth Street.(他们在福斯大街的一家意大利餐馆吃了饭。)
20、I got into conversation with an Italian student.(我与一位意大利学生谈了起来。)
21、His food exemplifies Italian cooking at its best.(他的菜肴代表了意大利烹饪的最高峰。)
22、There is a close affinity between Italian and Spanish.(意大利语和西班牙语关系密切。)
23、Speaking Italian should work in his favour.(会说意大利语应对他有好处。)
24、I tried to get my message across in my pidgin Italian.(我尝试用我的洋泾浜意大利语表达出我的意思。)
25、He speaks fluent Italian.(他说一口流利的意大利语。)
26、She was half Italian and half English.(她是一半意大利一半英国血统。)
27、She's married to an Italian.(她嫁给了一个意大利人。)
28、He was rescued by some Italian partisans.(他被一些意大利游击队员救了。)
29、I know a nice little Italian restaurant not far from here.(我知道一家很好的意大利小餐馆离这儿不远。)
30、The Italian phrase can be rendered as 'I did my best'.(这个意大利语的短语可以译为“我尽力了”。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。