发布网友 发布时间:2022-04-23 04:35
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热心网友 时间:2023-10-14 22:58
为切实强化护理人员的服务意识,全面提升综合服务素质,提高医院护理服务质量,加强护理人员礼仪服务的规范性、保密性、情感性及语言的适度性,在护理人员中牢固树立“以病人为中心,以病人需求为导向”的服务理念而学习《*礼仪》。
从表面上看,好象*的培训仅仅是一种简单的学习,其实不然。作为医院他是为患者服务的,而服务又是无形的,所以*的形象在医院的服务中就十分重要;医院所有的服务都是通过病人和医生*的配合才能够完成,所以,*的礼仪和沟通技巧就很有用途的;服务行业的服务离不开人的服务,而人的服务是有差异的,所以,我们要通过培训来增强*的服务水平;医院的床位如果没有人住,其资源就失去了,所以良好的服务可以使医院得到更好的社会效益和经济效益。
今天的医院和其他存在的企业一样,是需要去经营的,经营就离不开营销,服务营销的一个重要的分析模型是“服务剧场模型”。就医院来说,医院就是一个剧场,拥有与舞台产品一样的构成要素:演员(医务人员)、观众(患者)、设施(服务环境)、前台、后台和表演。从*服务的角度来看,服务剧场模型发现,在医院这样的高接触度的服务过程中,除了他们的业务水平,*的礼仪举止也会影响患者对医院服务的感觉和质量评价。所以学习《*礼仪规范》是十分必要的。
而*是医院里人数最多、与病人接触最密切、接触时间最长的群体,*礼仪在工作中尤为重要。*职业礼仪,是指*在护理职业活动中应遵循的行为准则。在日常工作中,微笑服务、礼貌待人是*应具备的风范。*礼仪可从*的个体形象、容貌、服饰、言谈、举止、姿势、礼节等方面展现出来,并融于职业行为和为患者服务内容之中。所以,*礼仪,是医护礼仪学习的重要内容。
通过学习增强了护理人员的职业信心,有利于护患相互沟通、尊重和理解,推动护理工作的深入开展,激活了护理人员的学习热情和竞争意识,有力的提升了护理人员的专业素质。