绘本的教育意义
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发布时间：2022-04-24 01:45
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热心网友
时间：2023-10-19 15:24
一、孩子通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老*母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
二、孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。
三、与书为友。好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视 觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想,毫不保留的传递给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。
四、绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
五、精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的。
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时间：2023-10-19 15:24
绘本的教育意义：
绘本教育堪称是全脑教育，阅读绘本有助于培养孩子的观察力，启发孩子思考，鼓励孩子提高解决问题的能力。国内外的教育专家经过研究认为，绘本以其图像为主，文字为辅，图文结合的特点，是全脑开发的良好媒介，其内容符合儿童的心智发展，绘本教育是全脑的教育。
绘本图案丰富，易于理解，作者可以通过奇妙鲜活的图象、生动有味的浅语，将世界万物潜在的美呈现给孩子们。而孩子相较“鬼画符”一样的文字对色彩鲜明的图片会更加感兴趣，从而喜欢看书，乐于阅读，要知道读图也是一种阅读，读图更是一种基础阅读。幼儿在阅读绘本的过程中，还会产生移情现象，随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验增加了孩子对绘本阅读的印象。
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时间：2023-10-19 15:24
一、孩子通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老*母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
二、孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。
三、与书为友。好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视 觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想,毫不保留的传递给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。
四、绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
五、精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的。
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时间：2023-10-19 15:24
绘本的教育意义：
绘本教育堪称是全脑教育，阅读绘本有助于培养孩子的观察力，启发孩子思考，鼓励孩子提高解决问题的能力。国内外的教育专家经过研究认为，绘本以其图像为主，文字为辅，图文结合的特点，是全脑开发的良好媒介，其内容符合儿童的心智发展，绘本教育是全脑的教育。
绘本图案丰富，易于理解，作者可以通过奇妙鲜活的图象、生动有味的浅语，将世界万物潜在的美呈现给孩子们。而孩子相较“鬼画符”一样的文字对色彩鲜明的图片会更加感兴趣，从而喜欢看书，乐于阅读，要知道读图也是一种阅读，读图更是一种基础阅读。幼儿在阅读绘本的过程中，还会产生移情现象，随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验增加了孩子对绘本阅读的印象。
